جدول المحتويات
كان هناك الكثير من سوء الفهم حول التعليم خلال العصور الوسطى. يعتقد الكثير من الناس أنه كان هناك القليل من التعليم أو منعدما وأن الناس كانوا أميين. في حين أن مستواك التعليمي سيعتمد على حالتك ، كان هناك دفع قوي للتعليم عبر جميع قطاعات المجتمع في العصور الوسطى.
في العصور الوسطى ، كان معظم التعليم الرسمي دينيًا ، ويتم إجراؤه باللغة اللاتينية في مدارس الأديرة والكاتدرائيات. في القرن الحادي عشر ، بدأنا نشهد إنشاء جامعات أوروبا الغربية. تم تقديم التعليم المجاني في مجال محو الأمية من قبل مدارس الأديرة والأبرشيات. كان من المرجح أن يكون النبلاء متعلمين رسميًا ، بينما كان الفلاحون يتلقون تعليمهم في التجارة ، غالبًا عن طريق التدريب المهني. دعونا نناقش التعليم الابتدائي الرسمي ، والتدريب المهني ، والتعليم الجامعي في فترة العصور الوسطى.
جدول المحتويات
التعليم الرسمي في العصور الوسطى
معظم كان الأشخاص الذين تلقوا تعليمهم رسميًا في العصور الوسطى من الأولاد. لقد أُعطوا للكنيسة لتتعلم ، أو كانوا من ولادات نبيلة. كان البعض محظوظًا بما يكفي لتلقي تعليمهم من قبل مدير مدرسة في بلدتهم.
كانت الكنيسة تدير معظم التعليم الرسمي في العصور الوسطى. كان الأولاد الذين سيتعلمون إما يذهبون إلى الأديرة أو مدارس الكاتدرائية. حتى المدارس البلدية الحضرية القليلة فيسيتبع الوقت منهجًا متأثرًا بشدة بالدين.
تم تعليم بعض الفتيات في المدارس أو في الأديرة ، أو إذا كن من طبقة النبلاء. سيتم تعليم الفتيات أيضًا من قبل أمهاتهن والمعلمين.
عادة ، يتم تعليم الأطفال إذا اعتقد الوالدان أن ذلك يستحق العناء وكان لديهم المال اللازم لذلك. يمكن العثور على مدارس العصور الوسطى في الكنائس ، وتعليم الأطفال القراءة ، ومدارس القواعد في المدينة ، والأديرة ، والراهبات ، وكليات إدارة الأعمال. تم حفظه. بالطريقة نفسها ، كانت الاختبارات والامتحانات غالبًا شفهية وليست مكتوبة. في وقت لاحق فقط في القرنين الثامن عشر والتاسع عشر ، شهدنا تحولًا نحو الامتحانات الجامعية الكتابية.
في أي عمر بدأ التعليم في العصور الوسطى؟
للحصول على التدريب المهني ، تم إرسال الأطفال للتدريب ورعايتهم من قبل أسيادهم من حوالي الساعة السابعة.
غالبًا ما يبدأ التعليم الرسمي قبل هذا. بدأ التعليم المنزلي في وقت مبكر من ثلاثة أو أربعة عندما تعلم الأطفال الصغار القوافي والأغاني والقراءة الأساسية.
سيتعلم العديد من الأطفال أساسيات القراءة من أمهاتهم (إذا كانوا متعلمين) ليتمكنوا من قراءة كتب الصلاة.
لن تتعلم النساء في العصور الوسطى القراءة للأغراض الدينية فحسب ، بل أيضًا لتحسين قدرتهن على إدارة أسرهن. بينما كان الرجال بعيدين ، إما في حالة حرب ، يتجولونأراضيهم ، أو لأسباب سياسية ، كانت النساء بحاجة إلى إدارة المنزل ، لذلك كانت القراءة ضرورية.
سيستمر التعليم طالما كان يستحق العناء. على سبيل المثال ، من المرجح أن يتعلم الصبي الذي يدرس ليكون عضوًا في رجال الدين في سن المراهقة. سوف يدرسون في أواخر سن المراهقة وأوائل العشرينات من أجل أدوار رفيعة المستوى في المجتمع ، مثل المحامين أو أطباء اللاهوت.
كيف كانت المدارس في العصور الوسطى؟
نظرًا لأن معظم التعليم في العصور الوسطى كان من اختصاص الكنيسة ، فقد كانوا متدينين بشكل أساسي. كانت الأغاني الابتدائية والرهبانية والقواعد هي الأنواع الثلاثة الرئيسية للمدارس.
مدارس الأغاني الابتدائية
تعليم ابتدائي ، عمومًا للبنين فقط ، يتمحور حول قراءة وغناء التراتيل اللاتينية. كانت هذه المدارس عادة ملحقة بكنيسة وتديرها السلطات الدينية. تم إعطاء الأولاد أساسًا أساسيًا في اللغة اللاتينية من خلال غناء هذه الأغاني الكنسية اللاتينية.
إذا كانوا محظوظين ، وكان لدى مدرسة سونغ الابتدائية كاهن متعلم جيدًا ، فقد يحصلون على تعليم أفضل.
المدارس الرهبانية
كانت المدارس الرهبانية يديرها رهبان مرتبطون بترتيب معين ، حيث كان الرهبان هم المعلمين. مع تقدم فترة القرون الوسطى ، أصبحت المدارس الرهبانية مراكز للتعلم ، حيث يدرس الأولاد عدة مواضيع خارج اللاتينية واللاهوت.
بالإضافة إلى النصوص اليونانية والرومانية والمدارس الرهبانيةستدرس أيضًا الفيزياء والفلسفة وعلم النبات وعلم الفلك.
مدارس القواعد
تقدم مدارس القواعد تعليمًا أفضل من مدارس سونغ الابتدائية وركزت على القواعد والبلاغة والمنطق. تم إجراء التعليمات باللغة اللاتينية. في وقت لاحق من العصور الوسطى ، تم توسيع المناهج الدراسية وتضمنت العلوم الطبيعية والجغرافيا واليونانية.
ماذا تعلم الأطفال في العصور الوسطى؟
تم تعليم الأولاد والبنات أولاً كيفية القراءة باللغة اللاتينية. كانت غالبية النصوص اللاهوتية والأعمال العلمية الأساسية باللغة اللاتينية. إذا كانت أمهاتهم متعلمات ، فإن الأطفال سيتعلمون مهارات القراءة الأولى من أمهاتهم.
شاركت النساء بشكل كبير في تعليم أطفالهن كيفية القراءة ، وهو ما شجعته الكنيسة. كانت كتب الصلاة في العصور الوسطى تحتوي على صور للقديسة آن وهي تعلم طفلها مريم العذراء القراءة.
في وقت لاحق ، في نهاية فترة العصور الوسطى ، بدأ الناس يتعلمون أيضًا بلغتهم الأم. يُعرف هذا بالتعليم العامي.
تم تقسيم التعليم الأولي إلى سبع وحدات للفنون الحرة تعرف باسم trivium و quadrivium. تشكل هذه الوحدات أساس التعليم الكلاسيكي.
تتألف الثلاثية في التعليم الكلاسيكي من قواعد اللغة اللاتينية والبلاغة والمنطق. كانت العناصر الأربعة المتبقية - الرباعي - هي الهندسة والحساب والموسيقى وعلم الفلك. من هنا ، سيعمل الطلاب لاحقًا على تعليمهم عبرالكنيسة ، العمل ككاتب ، أو إذا كانوا رجالًا ، من خلال الجامعة.
ماذا كان التعليم الجامعي في العصور الوسطى؟
أُنشئت أولى الجامعات في أوروبا الغربية في إيطاليا الحالية ، في ما كان يُعرف آنذاك بالإمبراطورية الرومانية المقدسة. من القرن الحادي عشر إلى القرن الخامس عشر ، تم إنشاء المزيد من الجامعات في إنجلترا وفرنسا وإسبانيا والبرتغال واسكتلندا.
كانت الجامعات مراكز تعليمية تركز على الفنون واللاهوت والقانون والطب. لقد تطورت من التقاليد السابقة للمدارس الرهبانية والكاتدرائية.
كانت الجامعات ، جزئيًا ، ردًا على الطلب على رجال دين أكثر تعليماً لنشر الدين الكاثوليكي. في حين أن المتعلمين في دير يمكنهم قراءة وأداء الليتورجيا ، إذا كنت تريد الانتقال إلى مستوى أعلى داخل الكنيسة ، فلا يمكنك الاعتماد على هذا التعليم الابتدائي. quadrivium ، على الرغم من أنه تم لاحقًا إضافة الفلسفات الأرسطية للفيزياء والميتافيزيقا والفلسفة الأخلاقية.
كيف تم تعليم الفلاحين في العصور الوسطى؟
نظرًا لأن التعليم الرسمي كان للأثرياء ، فقد تم تعليم عدد قليل من الفلاحين بنفس الطريقة. بشكل عام ، سيحتاج الفلاحون إلى تعلم المهارات التي سمحت لهم بالعمل. سيكتسبون هذه المهارات من خلال اتباع أمثلة والديهم على الأرض والمنزل.
بحلول الوقت الذي يكبر فيه الأطفال ، كان أولئك الذين لم يرثواعادة ما يتم إرسالها إلى الربان. بينما غالبًا ما يتم تزويج البنات ، يرث الابن الأول الأرض.
أنظر أيضا: كيف مات الفايكنج؟سيحتاج الأبناء الباقون إلى التعلم والتجارة أو العمل في مزرعة أخرى ، على أمل شراء أرضهم في يوم من الأيام.
عادة ، يتم وضع الأطفال في برامج التدريب المهني في سن المراهقة ، على الرغم من أن هذا كان يتم في بعض الأحيان عندما كانوا أصغر سناً. في بعض الحالات ، اشتمل جزء من التدريب المهني على تعلم القراءة والكتابة. تعليم. من الممكن أن يتمكن الكثيرون من القراءة والكتابة بلغتهم العامية.
في عام 1179 ، أصدرت الكنيسة مرسومًا يقضي بأن كل كاتدرائية يجب أن توظف معلمًا لهؤلاء الأولاد الذين كانوا فقراء جدًا لدفع الرسوم الدراسية. كما كان للرعايا والأديرة المحلية مدارس مجانية تقدم محو الأمية الأساسية.
كم عدد الأشخاص الذين تعلموا في العصور الوسطى؟
التدريس في باريس ، في أواخر القرن الرابع عشر Grandes Chroniques de France: يجلس الطلاب ذوو الألوان على الأرضمؤلف غير معروف مؤلف غير معروف ، المجال العام ، عبر ويكيميديا كومنز
نظرًا لأن العصور الوسطى فترة مهمة ، فمن المستحيل الإجابة عن هذا برقم واحد. في حين أن عدد المتعلمين رسميًا كان أقل في الجزء الأول من العصور الوسطى ، بحلول القرن السابع عشر ،كان معدل معرفة القراءة والكتابة أعلى من ذلك بكثير.
في عام 1330 ، قدر أن 5 ٪ فقط من السكان يعرفون القراءة والكتابة. ومع ذلك ، بدأت مستويات التعليم في الارتفاع في جميع أنحاء أوروبا.
يوضح هذا الرسم البياني من Our World In Data معدل معرفة القراءة والكتابة في جميع أنحاء العالم من 1475 إلى 2015. في المملكة المتحدة ، كان معدل معرفة القراءة والكتابة في عام 1475 عند 5 ٪ ، ولكن بحلول عام 1750 ، فقد ارتفعت إلى 54٪. في المقابل ، بدأ معدل معرفة القراءة والكتابة في هولندا عند 17٪ عام 1475 ووصل إلى 85٪ بحلول عام 1750.
كيف أثرت الكنيسة على التعليم في العصور الوسطى؟
كان للكنيسة دور مهيمن في المجتمع الأوروبي في العصور الوسطى ، وكان رأس المجتمع هو البابا. كان التعليم ، إذن ، جزءًا من التجربة الدينية - كان التعليم هو كيفية نشر الكنيسة لدينها لإنقاذ أكبر عدد ممكن من الأرواح.
تم استخدام التعليم لزيادة عدد رجال الدين والسماح للناس بقراءة صلاة. في حين أن معظم الآباء اليوم يريدون لأطفالهم تعليمًا جيدًا لزيادة فرصهم في حياة ناجحة ، كان للتعليم في العصور الوسطى هدفًا أقل علمانية. لم تستطع المدارس التعامل مع عدد الطلاب. سيقوم الطلاب الأثرياء بتوظيف المعلمين ، والتي أصبحت أساس الجامعات اللاحقة.
بدأت الجامعات في تقديم المزيد من العلوم ، وكان هناك انتقال تدريجي بعيدًا عن التعليم الديني نحو العلماني.
أنظر أيضا: أفضل 10 زهور ترمز إلى الحريةالخلاصة
كان أبناء النبلاء على الأرجح متعلمين رسميًا ، مع حصول الفلاحين على التعليم من خلال التلمذة الصناعية. لم يُسمح للأقنان بالتعليم في معظم الحالات. بدأ التعليم الرسمي بمحو الأمية اللاتينية وتوسع ليشمل الفنون والهندسة والحساب والموسيقى وعلم الفلك.
أشرف الكنيسة الكاثوليكية على الكثير من التعليم الرسمي في أوروبا في العصور الوسطى. كان يركز على النصوص الكنسية وكتب الصلاة. كان الهدف هو نشر المسيحية وإنقاذ الأرواح بدلاً من السعي وراء التقدم.
المراجع:
- //www.britannica.com/topic/education/The-Carolingian-renaissance-and-its-aftermath
- // books.google.co.uk/books/about/Medieval_schools.html؟id=5mzTVODUjB0C&؛redir_esc=y&؛hl=ar
- //www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080 / 09695940120033243 //www.getty.edu/art/collection/object/103RW6
- //liberalarts.online/trivium-and-quadrivium/
- //www.medievalists.net/2022 / 04 / العمل-التلمذة الصناعية-الخدمة-الأعمار المتوسطة /
- أورمي ، نيكولاس (2006). مدارس العصور الوسطى. نيو هافن وأمبير. لندن: مطبعة جامعة ييل.
- //ourworldindata.org/literacy
- //www.cambridge.org/core/books/abs/cambridge-history-of-science/ school-and-university-in-medieval-latin-science /
صورة رأس المجاملة: Laurentius de Voltolina، Public domain، via Wikimedia Commons
