ਵਿਸ਼ਾ - ਸੂਚੀ
ਸਪਾਰਟਾ ਦਾ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਸ਼ਹਿਰ-ਰਾਜ, ਆਪਣੀ ਮਸ਼ਹੂਰ ਮਾਰਸ਼ਲ ਪਰੰਪਰਾ ਦੇ ਨਾਲ, 404 ਬੀ ਸੀ ਵਿੱਚ ਆਪਣੀ ਸ਼ਕਤੀ ਦੇ ਸਿਖਰ 'ਤੇ ਸੀ। ਸਪਾਰਟਨ ਸਿਪਾਹੀਆਂ ਦੀ ਨਿਡਰਤਾ ਅਤੇ ਬਹਾਦਰੀ 21ਵੀਂ ਸਦੀ ਵਿੱਚ ਵੀ, ਫਿਲਮਾਂ, ਖੇਡਾਂ ਅਤੇ ਕਿਤਾਬਾਂ ਰਾਹੀਂ ਪੱਛਮੀ ਸੰਸਾਰ ਨੂੰ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰਦੀ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ।
ਉਹ ਆਪਣੀ ਸਾਦਗੀ ਅਤੇ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਲਈ ਜਾਣੇ ਜਾਂਦੇ ਸਨ, ਜਿਸਦਾ ਮੁੱਖ ਉਦੇਸ਼ ਸੀ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਯੋਧੇ ਬਣੋ ਅਤੇ ਲਾਇਕਰਗਸ ਦੇ ਕਾਨੂੰਨਾਂ ਨੂੰ ਕਾਇਮ ਰੱਖੋ। ਸਪਾਰਟਨ ਦੁਆਰਾ ਬਣਾਏ ਗਏ ਫੌਜੀ ਸਿਖਲਾਈ ਸਿਧਾਂਤ ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਬਹੁਤ ਛੋਟੀ ਉਮਰ ਤੋਂ ਹੀ ਮਰਦਾਂ ਦੇ ਇੱਕ ਮਾਣ ਅਤੇ ਵਫ਼ਾਦਾਰ ਬੰਧਨ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨਾ ਸੀ।
ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਸਿਖਲਾਈ ਤੱਕ, ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਇੱਕ ਜ਼ਰੂਰੀ ਕਾਰਕ ਰਿਹਾ।
>ਸਿੱਖਿਆ
ਪ੍ਰਾਚੀਨ ਸਪਾਰਟਨ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ, agoge , ਨੇ ਸਰੀਰ ਅਤੇ ਦਿਮਾਗ ਨੂੰ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਕੇ ਨੌਜਵਾਨ ਪੁਰਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਯੁੱਧ ਕਲਾ ਵਿੱਚ ਸਿਖਲਾਈ ਦਿੱਤੀ। ਇਹ ਉਹ ਥਾਂ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਸਪਾਰਟਨ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਵਿੱਚ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਅਤੇ ਚਰਿੱਤਰ ਦੀ ਤਾਕਤ ਪੈਦਾ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ।
ਯੰਗ ਸਪਾਰਟਨਜ਼ ਐਕਸਰਸਾਈਜ਼ਿੰਗਐਡਗਰ ਡੇਗਾਸ ਦੁਆਰਾ (1834-1917)ਐਡਗਰ ਡੇਗਾਸ, ਪਬਲਿਕ ਡੋਮੇਨ, ਵਿਕੀਮੀਡੀਆ ਕਾਮਨਜ਼ ਦੁਆਰਾ
ਬਰਤਾਨਵੀ ਇਤਿਹਾਸਕਾਰ ਪੌਲ ਕਾਰਟਲੇਜ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਐਗੋਜ ਸਿਖਲਾਈ, ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਸਮਾਜੀਕਰਨ ਦੀ ਇੱਕ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਸੀ, ਜੋ ਮੁੰਡਿਆਂ ਨੂੰ ਮੁਹਾਰਤ, ਹਿੰਮਤ ਅਤੇ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਲਈ ਇੱਕ ਬੇਮਿਸਾਲ ਵੱਕਾਰ ਦੇ ਨਾਲ ਲੜਨ ਵਾਲੇ ਮਰਦਾਂ ਵਿੱਚ ਬਦਲਦੀ ਸੀ। [3]
ਸਪਾਰਟਾ ਦੇ ਦਾਰਸ਼ਨਿਕ ਲਾਇਕਰਗਸ ਦੁਆਰਾ 9ਵੀਂ ਸਦੀ ਈਸਾ ਪੂਰਵ ਦੇ ਆਸਪਾਸ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਸਥਾਪਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ, ਇਹ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਸਪਾਰਟਾ ਦੀ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਸ਼ਕਤੀ ਅਤੇ ਫੌਜੀ ਤਾਕਤ ਲਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਸੀ।[1]
ਜਦੋਂ ਕਿ ਸਪਾਰਟਨ ਪੁਰਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਲਾਜ਼ਮੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਐਗੋਜ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਦੀ ਲੋੜ ਸੀ, ਕੁੜੀਆਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਨਹੀਂ ਸੀ ਅਤੇ, ਇਸ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਮਾਵਾਂ ਜਾਂ ਟ੍ਰੇਨਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਘਰ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦਿੰਦੇ ਸਨ। ਜਦੋਂ ਉਹ 7 ਸਾਲ ਦੇ ਹੋ ਗਏ ਅਤੇ 30 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਵਿੱਚ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਹੋ ਗਏ ਤਾਂ ਮੁੰਡੇ ਐਗੋਜ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਹੋਏ, ਜਿਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਉਹ ਵਿਆਹ ਕਰ ਸਕਦੇ ਸਨ ਅਤੇ ਇੱਕ ਪਰਿਵਾਰ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਸਨ।
ਨੌਜਵਾਨ ਸਪਾਰਟਨਜ਼ ਨੂੰ ਐਗੋਜ ਵਿੱਚ ਲਿਜਾਇਆ ਗਿਆ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਤੰਗੀ ਦੇ ਆਦੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਘੱਟ ਭੋਜਨ ਅਤੇ ਕੱਪੜੇ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੇ ਗਏ। . ਅਜਿਹੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਨੇ ਚੋਰੀ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕੀਤਾ। ਬਾਲ ਸਿਪਾਹੀਆਂ ਨੂੰ ਖਾਣਾ ਚੋਰੀ ਕਰਨਾ ਸਿਖਾਇਆ ਗਿਆ ਸੀ; ਜੇਕਰ ਫੜੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸਜ਼ਾ ਦਿੱਤੀ ਜਾਵੇਗੀ - ਚੋਰੀ ਕਰਨ ਲਈ ਨਹੀਂ, ਪਰ ਫੜੇ ਜਾਣ ਲਈ।
ਰਾਜ ਦੁਆਰਾ ਮੁੰਡਿਆਂ ਅਤੇ ਕੁੜੀਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੀ ਗਈ ਜਨਤਕ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਨਾਲ, ਸਪਾਰਟਾ ਦੀ ਸਾਖਰਤਾ ਦਰ ਹੋਰ ਯੂਨਾਨੀ ਸ਼ਹਿਰ-ਰਾਜਾਂ ਨਾਲੋਂ ਉੱਚੀ ਸੀ।
ਅੱਗੇ ਦਾ ਟੀਚਾ ਮੁੰਡਿਆਂ ਨੂੰ ਸਿਪਾਹੀਆਂ ਵਿੱਚ ਬਦਲਣਾ ਸੀ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਵਫ਼ਾਦਾਰੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਪ੍ਰਤੀ ਨਹੀਂ ਸਗੋਂ ਰਾਜ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਭਰਾਵਾਂ ਪ੍ਰਤੀ ਸੀ। ਸਾਖਰਤਾ ਨਾਲੋਂ ਖੇਡਾਂ, ਬਚਾਅ ਦੇ ਹੁਨਰ, ਅਤੇ ਫੌਜੀ ਸਿਖਲਾਈ 'ਤੇ ਜ਼ਿਆਦਾ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ।
ਸਪਾਰਟਨ ਵੂਮੈਨ
ਸਪਾਰਟਨ ਕੁੜੀਆਂ ਦਾ ਪਾਲਣ-ਪੋਸ਼ਣ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਮਾਵਾਂ ਜਾਂ ਭਰੋਸੇਮੰਦ ਨੌਕਰਾਂ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਇਹ ਨਹੀਂ ਸਿਖਾਇਆ ਗਿਆ ਸੀ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਐਥਿਨਜ਼ ਵਰਗੇ ਦੂਜੇ ਸ਼ਹਿਰ-ਰਾਜਾਂ ਵਾਂਗ ਘਰ ਨੂੰ ਸਾਫ਼ ਕਰਨ, ਬੁਣਾਈ ਜਾਂ ਕੱਤਣ ਲਈ। [3]
ਇਸਦੀ ਬਜਾਏ, ਨੌਜਵਾਨ ਸਪਾਰਟਨ ਕੁੜੀਆਂ ਲੜਕਿਆਂ ਵਾਂਗ ਸਰੀਰਕ ਤੰਦਰੁਸਤੀ ਦੇ ਰੁਟੀਨ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣਗੀਆਂ। ਪਹਿਲਾਂ ਉਹ ਮੁੰਡਿਆਂ ਨਾਲ ਸਿਖਲਾਈ ਲੈਂਦੇ ਅਤੇ ਫਿਰ ਪੜ੍ਹਨਾ-ਲਿਖਣਾ ਸਿੱਖਦੇ। ਉਹ ਖੇਡਾਂ ਵਿਚ ਵੀ ਰੁੱਝੇ ਹੋਏ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਪੈਦਲ ਦੌੜ,ਘੋੜਸਵਾਰੀ, ਡਿਸਕਸ ਅਤੇ ਜੈਵਲਿਨ ਥਰੋਅ, ਕੁਸ਼ਤੀ ਅਤੇ ਮੁੱਕੇਬਾਜ਼ੀ।
ਸਪਾਰਟਨ ਦੇ ਲੜਕਿਆਂ ਤੋਂ ਉਮੀਦ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਸੀ ਕਿ ਉਹ ਹੁਨਰ, ਦਲੇਰੀ ਅਤੇ ਫੌਜੀ ਜਿੱਤ ਦੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਰਾਹੀਂ ਆਪਣੀਆਂ ਮਾਵਾਂ ਦਾ ਸਨਮਾਨ ਕਰਨਗੇ।
ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ
ਸਪਾਰਟਨਾਂ ਦਾ ਪਾਲਣ-ਪੋਸ਼ਣ ਦੂਜੇ ਯੂਨਾਨੀ ਰਾਜਾਂ ਦੇ ਸਿਪਾਹੀਆਂ ਦੇ ਉਲਟ, ਫੌਜੀ ਸਿਖਲਾਈ ਨਾਲ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਇਸਦਾ ਸੁਆਦ ਮਿਲਦਾ ਸੀ। ਸਪਾਰਟਨ ਫੌਜੀ ਸ਼ਕਤੀ ਲਈ ਖਾਸ ਸਿਖਲਾਈ ਅਤੇ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਬਹੁਤ ਜ਼ਰੂਰੀ ਸਨ।
ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਕਾਰਨ, ਹਰੇਕ ਯੋਧੇ ਨੂੰ ਪਤਾ ਸੀ ਕਿ ਢਾਲ ਦੀ ਕੰਧ ਦੇ ਪਿੱਛੇ ਖੜ੍ਹੇ ਹੋਣ ਵੇਲੇ ਕੀ ਕਰਨਾ ਹੈ। ਜੇ ਕੁਝ ਗਲਤ ਹੋ ਗਿਆ, ਤਾਂ ਉਹ ਜਲਦੀ ਅਤੇ ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਨਾਲ ਮੁੜ ਸੰਗਠਿਤ ਹੋ ਗਏ ਅਤੇ ਠੀਕ ਹੋ ਗਏ। [4]
ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਅਤੇ ਸਿਖਲਾਈ ਨੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਗਲਤੀ ਨਾਲ ਸਿੱਝਣ ਅਤੇ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਤਿਆਰ ਰਹਿਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕੀਤੀ।
ਬਿਨਾਂ ਬੇਵਕੂਫ਼ ਆਗਿਆਕਾਰੀ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਸਪਾਰਟਨ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਇਰਾਦਾ ਸਵੈ-ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਸੀ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਨੈਤਿਕ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਭਾਈਚਾਰੇ, ਸਮਾਨਤਾ ਅਤੇ ਆਜ਼ਾਦੀ ਦੇ ਮੁੱਲਾਂ 'ਤੇ ਕੇਂਦਰਿਤ ਸੀ। ਇਹ ਸਪਾਰਟਨ ਸਮਾਜ ਦੇ ਹਰੇਕ ਮੈਂਬਰ 'ਤੇ ਲਾਗੂ ਹੁੰਦਾ ਸੀ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਸਪਾਰਟਨ ਦੇ ਨਾਗਰਿਕਾਂ, ਪ੍ਰਵਾਸੀਆਂ, ਵਪਾਰੀਆਂ, ਅਤੇ ਹੈਲੋਟਸ (ਗੁਲਾਮਾਂ) ਸ਼ਾਮਲ ਸਨ।
ਕੋਡ ਆਫ਼ ਆਨਰ
ਸਪਾਰਟਨ ਦੇ ਨਾਗਰਿਕ-ਸਿਪਾਹੀ ਸਖਤੀ ਨਾਲ ਲਾਕੋਨਿਕ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਦੇ ਸਨ। ਸਨਮਾਨ ਦਾ ਕੋਡ. ਸਾਰੇ ਸਿਪਾਹੀ ਬਰਾਬਰ ਸਮਝੇ ਜਾਂਦੇ ਸਨ। ਸਪਾਰਟਨ ਫੌਜ ਵਿੱਚ ਦੁਰਵਿਹਾਰ, ਗੁੱਸਾ ਅਤੇ ਆਤਮਘਾਤੀ ਲਾਪਰਵਾਹੀ ਦੀ ਮਨਾਹੀ ਸੀ। [1]
ਇੱਕ ਸਪਾਰਟਨ ਯੋਧੇ ਤੋਂ ਸ਼ਾਂਤ ਇਰਾਦੇ ਨਾਲ ਲੜਨ ਦੀ ਉਮੀਦ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਸੀ, ਗੁੱਸੇ ਨਾਲ ਨਹੀਂ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਰੌਲੇ-ਰੱਪੇ ਦੇ ਚੱਲਣ ਅਤੇ ਬੋਲਣ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਸੀਸਿਰਫ਼ ਕੁਝ ਹੀ ਸ਼ਬਦ, ਜੀਵਨ ਦੇ ਸੰਖੇਪ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਚੱਲਦੇ ਹੋਏ।
ਇਹ ਵੀ ਵੇਖੋ: ਮੱਧ ਯੁੱਗ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆਸਪਾਰਟਨਸ ਲਈ ਇੱਕ ਬੇਇੱਜ਼ਤੀ ਵਿੱਚ ਲੜਾਈਆਂ ਵਿੱਚ ਛੱਡਣਾ, ਸਿਖਲਾਈ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਅਸਫਲ ਹੋਣਾ, ਅਤੇ ਢਾਲ ਨੂੰ ਛੱਡਣਾ ਸ਼ਾਮਲ ਸੀ। ਬੇਇੱਜ਼ਤ ਸਪਾਰਟਨਸ ਨੂੰ ਬਾਹਰ ਕੱਢਣ ਵਾਲੇ ਵਜੋਂ ਲੇਬਲ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ ਅਤੇ ਵੱਖੋ-ਵੱਖਰੇ ਕੱਪੜੇ ਪਹਿਨਣ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਕਰਕੇ ਜਨਤਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਅਪਮਾਨਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ।
ਫਾਲੈਂਕਸ ਮਿਲਟਰੀ ਫਾਰਮੇਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਸਿਪਾਹੀਚਿੱਤਰ ਸ਼ਿਸ਼ਟਤਾ: wikimedia.org
ਸਿਖਲਾਈ
ਲੜਾਈ ਦੀ ਹੋਪਲਾਈਟ ਸ਼ੈਲੀ - ਪ੍ਰਾਚੀਨ ਗ੍ਰੀਸ ਵਿੱਚ ਯੁੱਧ ਦੀ ਪਛਾਣ, ਸਪਾਰਟਨ ਦਾ ਲੜਾਈ ਦਾ ਤਰੀਕਾ ਸੀ। ਲੰਬੇ ਬਰਛਿਆਂ ਨਾਲ ਢਾਲਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਕੰਧ ਅਨੁਸ਼ਾਸਿਤ ਯੁੱਧ ਦਾ ਤਰੀਕਾ ਸੀ।
ਇੱਕੋ-ਇੱਕ ਲੜਾਈ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਇਕੱਲੇ ਨਾਇਕਾਂ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਪੈਦਲ ਬਲਾਂ ਦੇ ਧੱਕੇ ਅਤੇ ਧੱਕੇ ਨੇ ਸਪਾਰਟਨ ਨੂੰ ਲੜਾਈਆਂ ਵਿੱਚ ਜਿੱਤ ਦਿਵਾਈ। ਇਸ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਲੜਾਈਆਂ ਵਿੱਚ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਹੁਨਰ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਸਨ।
ਕਿਉਂਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਛੋਟੀ ਉਮਰ ਵਿੱਚ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਈ ਸੀ, ਉਹ ਨਿਪੁੰਨ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਲੜਾਕੂ ਸਨ। ਇੱਕ ਸਾਬਕਾ ਸਪਾਰਟਨ ਰਾਜੇ, ਡੇਮੇਰਾਟਸ, ਨੇ ਫਾਰਸੀਆਂ ਨੂੰ ਕਿਹਾ ਸੀ ਕਿ ਸਪਾਰਟਨ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਦੇ ਦੂਜੇ ਮਨੁੱਖਾਂ ਨਾਲੋਂ ਮਾੜੇ ਨਹੀਂ ਸਨ। [4]
ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਯੂਨਿਟ ਦੇ ਟੁੱਟਣ ਲਈ, ਸਪਾਰਟਨ ਫੌਜ ਪ੍ਰਾਚੀਨ ਯੂਨਾਨ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਸੰਗਠਿਤ ਫੌਜ ਸੀ। ਦੂਜੇ ਯੂਨਾਨੀ ਸ਼ਹਿਰ-ਰਾਜਾਂ ਦੇ ਉਲਟ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਆਪਣੀਆਂ ਫ਼ੌਜਾਂ ਨੂੰ ਸੈਂਕੜੇ ਆਦਮੀਆਂ ਦੀਆਂ ਵਿਸ਼ਾਲ ਇਕਾਈਆਂ ਵਿੱਚ ਸੰਗਠਿਤ ਕੀਤਾ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਹੋਰ ਲੜੀਵਾਰ ਸੰਗਠਨ ਨਹੀਂ ਸੀ, ਸਪਾਰਟਨ ਨੇ ਕੰਮ ਵੱਖਰੇ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਕੀਤੇ।
418 ਈਸਾ ਪੂਰਵ ਦੇ ਆਸਪਾਸ, ਉਹਨਾਂ ਕੋਲ ਸੱਤ ਲੋਚੋਈ ਸਨ - ਹਰ ਇੱਕ ਨੂੰ ਚਾਰ ਪੈਂਟੇਕੋਸਾਈਟਸ ਵਿੱਚ ਵੰਡਿਆ ਗਿਆ ਸੀ। (128 ਪੁਰਸ਼ਾਂ ਦੇ ਨਾਲ) ਹਰ ਇੱਕ pentekosytes ਸੀਅੱਗੇ ਚਾਰ enomotiai (32 ਆਦਮੀਆਂ ਦੇ ਨਾਲ) ਵਿੱਚ ਵੰਡਿਆ ਗਿਆ। ਇਸ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਸਪਾਰਟਨ ਫੌਜ ਦੇ ਕੁੱਲ 3,584 ਆਦਮੀ ਸਨ। [1]
ਇਹ ਵੀ ਵੇਖੋ: ਇਤਿਹਾਸ ਦੌਰਾਨ ਤਬਦੀਲੀ ਦੇ ਸਿਖਰ ਦੇ 23 ਚਿੰਨ੍ਹਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸੰਗਠਿਤ ਅਤੇ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਿਖਿਅਤ ਸਪਾਰਟਨ ਨੇ ਕ੍ਰਾਂਤੀਕਾਰੀ ਯੁੱਧ ਦੇ ਮੈਦਾਨ ਵਿਚ ਅਭਿਆਸ ਕੀਤਾ। ਉਹ ਇਹ ਵੀ ਸਮਝਦੇ ਸਨ ਅਤੇ ਪਛਾਣਦੇ ਸਨ ਕਿ ਲੜਾਈ ਵਿੱਚ ਦੂਸਰੇ ਕੀ ਕਰਨਗੇ।
ਸਪਾਰਟਨ ਫੌਜ ਵਿੱਚ ਫਾਲੈਂਕਸ ਲਈ ਸਿਰਫ ਹੌਪਲਾਈਟਾਂ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਹੋਰ ਵੀ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਸ਼ਾਮਲ ਸੀ। ਜੰਗ ਦੇ ਮੈਦਾਨ ਵਿੱਚ ਘੋੜ-ਸਵਾਰ, ਹਲਕੀ ਫ਼ੌਜ ਅਤੇ ਨੌਕਰ (ਜ਼ਖ਼ਮੀਆਂ ਨੂੰ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਪਿੱਛੇ ਹਟਣ ਲਈ) ਵੀ ਸਨ।
ਆਪਣੇ ਬਾਲਗ ਜੀਵਨ ਦੌਰਾਨ, ਸਪਾਰਟੀਏਟਸ ਇੱਕ ਸਖ਼ਤ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਅਧੀਨ ਸਨ ਅਤੇ ਸੰਭਵ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਿਰਫ਼ ਉਹੀ ਆਦਮੀ ਸਨ। ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਲਈ ਯੁੱਧ ਨੇ ਯੁੱਧ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਉੱਤੇ ਰਾਹਤ ਦਿੱਤੀ।
ਪੇਲੋਪੋਨੇਸ਼ੀਅਨ ਯੁੱਧ
ਸਪਾਰਟਾ ਦੇ ਸਮਾਨਾਂਤਰ, ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਸ਼ਕਤੀ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, ਗ੍ਰੀਸ ਵਿੱਚ ਏਥਨਜ਼ ਦਾ ਉਭਾਰ, ਜਿਸਦੇ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਆਪਸ ਵਿੱਚ ਟਕਰਾਅ ਹੋਇਆ। ਉਹ, ਦੋ ਵੱਡੇ ਪੈਮਾਨੇ ਦੇ ਟਕਰਾਅ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਪਹਿਲੀ ਅਤੇ ਦੂਜੀ ਪੇਲੋਪੋਨੇਸ਼ੀਅਨ ਜੰਗਾਂ ਨੇ ਗ੍ਰੀਸ ਨੂੰ ਤਬਾਹ ਕਰ ਦਿੱਤਾ। [1]
ਇਨ੍ਹਾਂ ਯੁੱਧਾਂ ਵਿੱਚ ਕਈ ਹਾਰਾਂ ਅਤੇ ਇੱਕ ਪੂਰੀ ਸਪਾਰਟਨ ਯੂਨਿਟ (ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ) ਦੇ ਸਮਰਪਣ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਉਹ ਫਾਰਸੀਆਂ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਨਾਲ ਜੇਤੂ ਬਣ ਕੇ ਸਾਹਮਣੇ ਆਏ। ਐਥੀਨੀਅਨਾਂ ਦੀ ਹਾਰ ਨੇ ਸਪਾਰਟਾ ਅਤੇ ਸਪਾਰਟਨ ਦੀ ਫੌਜ ਨੂੰ ਗ੍ਰੀਸ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਸਥਾਪਿਤ ਕਰ ਦਿੱਤਾ।
ਹੇਲੋਟਸ ਦਾ ਮਾਮਲਾ
ਸਪਾਰਟਾ ਦੁਆਰਾ ਸ਼ਾਸਿਤ ਪ੍ਰਦੇਸ਼ਾਂ ਤੋਂ ਹੈਲੋਟਸ ਆਏ। ਗੁਲਾਮੀ ਦੇ ਇਤਿਹਾਸ ਵਿੱਚ, ਹੈਲੋਟਸ ਵਿਲੱਖਣ ਸਨ. ਰਵਾਇਤੀ ਗੁਲਾਮਾਂ ਦੇ ਉਲਟ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਰੱਖਣ ਅਤੇ ਹਾਸਲ ਕਰਨ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਸੀਦੌਲਤ [2]
ਮਿਸਾਲ ਵਜੋਂ, ਉਹ ਆਪਣੀ ਅੱਧੀ ਖੇਤੀ ਉਪਜ ਨੂੰ ਬਰਕਰਾਰ ਰੱਖ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਦੌਲਤ ਇਕੱਠੀ ਕਰਨ ਲਈ ਵੇਚ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਕਈ ਵਾਰ, ਹੈਲੋਟਸ ਨੇ ਰਾਜ ਤੋਂ ਆਪਣੀ ਆਜ਼ਾਦੀ ਖਰੀਦਣ ਲਈ ਕਾਫ਼ੀ ਪੈਸਾ ਕਮਾਇਆ।
ਐਲਿਸ, ਐਡਵਰਡ ਸਿਲਵੇਸਟਰ, 1840-1916;ਹੋਰਨ, ਚਾਰਲਸ ਐਫ. (ਚਾਰਲਸ ਫ੍ਰਾਂਸਿਸ), 1870-1942, ਵਿਕੀਮੀਡੀਆ ਕਾਮਨਜ਼ ਦੁਆਰਾ, ਕੋਈ ਪਾਬੰਦੀ ਨਹੀਂ ਸਪਾਰਟਨ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਹੈਲੋਟਸ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਵਿੱਚ ਘੱਟ ਸੀ, ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਕਲਾਸੀਕਲ ਪੀਰੀਅਡ ਤੋਂ। ਉਹ ਪਾਗਲ ਸਨ ਕਿ ਹੈਲੋਟ ਆਬਾਦੀ ਬਗਾਵਤ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਆਬਾਦੀ ਨੂੰ ਕਾਬੂ ਵਿੱਚ ਰੱਖਣ ਅਤੇ ਬਗਾਵਤ ਨੂੰ ਰੋਕਣ ਦੀ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਲੋੜ ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਮੁੱਖ ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਸੀ।
ਇਸ ਲਈ, ਸਪਾਰਟਨ ਸੱਭਿਆਚਾਰ ਨੇ ਮੁੱਖ ਤੌਰ 'ਤੇ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਅਤੇ ਮਾਰਸ਼ਲ ਤਾਕਤ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਨਾਲ ਹੀ ਸਪਾਰਟਨ ਗੁਪਤ ਪੁਲਿਸ ਦੇ ਇੱਕ ਰੂਪ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਮੁਸੀਬਤ ਭਰੇ ਹੈਲਟਸ ਦੀ ਭਾਲ ਕੀਤੀ। ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਫਾਂਸੀ ਦਿਓ।
ਉਹ ਆਪਣੀ ਆਬਾਦੀ ਨੂੰ ਕਾਬੂ ਵਿੱਚ ਰੱਖਣ ਲਈ ਹਰ ਪਤਝੜ ਵਿੱਚ ਹੈਲੋਟਸ ਵਿਰੁੱਧ ਜੰਗ ਦਾ ਐਲਾਨ ਕਰਨਗੇ।
ਜਦਕਿ ਪ੍ਰਾਚੀਨ ਸੰਸਾਰ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਫੌਜੀ ਸ਼ਕਤੀ ਦੀ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਕਰਦਾ ਸੀ, ਅਸਲ ਮਕਸਦ ਉਹਨਾਂ ਤੋਂ ਆਪਣਾ ਬਚਾਅ ਕਰਨਾ ਨਹੀਂ ਸੀ। ਬਾਹਰੀ ਖਤਰੇ ਪਰ ਇਸ ਦੀਆਂ ਸਰਹੱਦਾਂ ਦੇ ਅੰਦਰ।
ਸਿੱਟਾ
ਬਹੁਤ ਸਪੱਸ਼ਟ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਪ੍ਰਾਚੀਨ ਸਪਾਰਟਾ ਵਿੱਚ ਰਹਿਣ ਦੇ ਕੁਝ ਸਥਾਈ ਤਰੀਕੇ ਸਨ।
- ਦੌਲਤ ਨਹੀਂ ਸੀ ਇੱਕ ਤਰਜੀਹ।
- ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਅਤਿਆਚਾਰ ਅਤੇ ਕਮਜ਼ੋਰੀ ਨੂੰ ਨਿਰਾਸ਼ ਕੀਤਾ।
- ਉਹ ਇੱਕ ਸਾਦਾ ਜੀਵਨ ਬਤੀਤ ਕਰਦੇ ਸਨ।
- ਭਾਸ਼ਣ ਨੂੰ ਛੋਟਾ ਰੱਖਿਆ ਜਾਣਾ ਸੀ।
- ਫਿਟਨੈਸ ਅਤੇ ਯੁੱਧ ਹਰ ਚੀਜ਼ ਦੀ ਕੀਮਤ ਸੀ।
- ਚਰਿੱਤਰ, ਯੋਗਤਾ ਅਤੇ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਸਨਸਰਬੋਤਮ।
ਫਾਲੈਂਕਸ ਤੋਂ ਪਰੇ ਜਾ ਕੇ, ਸਪਾਰਟਨ ਫੌਜ ਆਪਣੇ ਸਮਿਆਂ ਵਿੱਚ ਯੂਨਾਨੀ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਅਨੁਸ਼ਾਸਿਤ, ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਿਖਿਅਤ ਅਤੇ ਸੰਗਠਿਤ ਸੀ।
