Како су Викинзи пецали?

Како су Викинзи пецали?
David Meyer

Викинзи су се често повезивали са немилосрдним биткама и жестоким нападима на почетку средњег века. Међутим, они нису све време проводили у крвавим борбама – такође су били добро упућени у пољопривредне и ловачке технике да би се издржавали.

Иако су за опстанак зависили од једноставне исхране, спорадично су уживали у риби и месу.

У овом чланку ћемо научити како су Викинзи користили своје методе риболова да би успешно припремили и ухватили рибу, која је постала претходница савременим техникама риболова.

Садржај

    Да ли су Викинзи волели пецање?

    Према археолошким доказима, риболов је играо важну улогу у економији Викинга. [1]

    Након неколико ископавања, бројни делови њихове рибарске опреме пронађени су у рушевинама, гробовима и древним градовима.

    Скандинавци су били навикли на све врсте екстремних температура. Када је било немогуће узгајати усеве на температурама испод нуле, већина њих је развила вештине риболова, лова и шумарства које је требало стално одржавати. Пошто су проводили много времена на води, пецање је чинило главни део онога што су Викинзи јели.

    Археолошки докази потврђују да су били вешти рибари. Познато је да Викинзи једу све врсте рибе које море нуди. [2] Од харинга до китова, имали су опсежнунепце за храну!

    Леив Еириксон открива Северну Америку

    Цхристиан Крохг, јавно власништво, преко Викимедиа Цоммонс

    Викиншке методе риболова

    Опрема за риболов из доба Викинга била је прилично ограничена ако упоређујемо их са дометом савременог света.

    Пошто је релативно мала количина опреме извучена из прошлости, тешко је у потпуности анализирати викиншке риболовне праксе у средњем веку.

    Уживали су у широком избору рибе – биле су популарне опције слатководне рибе попут лососа, пастрмке и јегуље. Поред тога, у великој мери су се конзумирале и морске рибе попут харинге, бакалара и шкољки.

    Викинзи су користили јединствене методе риболова како би обогатили своју рибарску економију, од којих су неке наведене у наставку.

    Такође видети: Анубис: Бог мумификације и загробног живота

    Мреже за риболов

    Хааф мрежа је једна од најистакнутијих техника риболова која се практикује у Ирском мору. [3] За разлику од рудиментарног начина хватања рибе мрежама, хааф мрежа је била пракса која је укључивала 16 стопа мрежасте жице преко мотке од 14 стопа.

    Према многим историчарима, када су Нордијци стигли у Ирско море, нордијски поморци су развили метод риболова који је више одговарао локалним плимама. [4] У овој методи, нордијски рибари нису бацали уже из удобности својих чамаца. Уместо тога, стајали су у води носећи истовремено штап од мреже за хаф.

    Такође видети: Куће у средњем веку

    Овај метод је направио фудбалконструкција налик голу која у својим рововима заробљава несуђеног лососа или пастрмке. Овај процес је познат и као Хаафинг.

    Иако је ефикасан метод, може бити дуготрајан, према савременим мрежама. Ови рибари су морали сатима да стоје у хладној води док им је риба пливала главом у ноге из свих праваца.

    Узбуђење сезоне хаафинга инспирисало је нордијске рибаре да тестирају своје границе!

    Копља

    У средњем веку, риболов се обично обављао у ископаним кануима и оближњим подручјима морског дна.

    Подводни риболов и пецање нису били неуобичајени међу викиншким рибарима. Нагађало се да су се уз рибље удице и рибље зупце израђивала и копља од наоштрених грана.

    Били су то гвоздени зупци са специфичном оштрином у области у облику лука. Верује се да је рибар поставио две руке на дугу мотку, а јегуље су истовремено биле набадане на ражањ.

    Мрежне пловке и понве

    Упоредо са рибарским мрежама, у нордијским земљама су се широко користиле и пловне мреже. Ови пловци су направљени од ваљане брезове коре која је обично била мале густине. Ови пловци су направљени да трају дуго и били су одлична алтернатива другим замкама за пецање, укључујући штап за пецање или конопац.

    Мрежасте удубљења су направљене од камена сапуна, а њихова типична слика изгледала је као комади кремена са рупама избушеним дрвенимштапови убачени у ове велике рупе. Ови делови би били причвршћени за мрежасту тканину, одржавајући узгону док се риба без проблема хвата.

    Како су припремали рибу?

    Иако су житарице и поврће били од виталног значаја за викиншку исхрану, риба и месо су веома уживали у њиховим палетама. Док су се домаће животиње узгајале на фармама и лако се припремале, рибу је требало димити, солити и сушити пре него што би могла да се послужи на столу.

    Ферментисано месо гренландске ајкуле

    Атрибуција: Цхрис 73 / Викимедиа Цоммонс

    Викинзи су припремали слану рибу на следеће начине:

    • Секли су главе и црева рибе и темељно очистили делове.
    • Делови рибе су затим у слојевима складиштени у дрвеној посуди са довољно соли да се одвоје њихови слојеви.
    • У овим посудама су чувани неколико дана
    • Потом су осушили соли и оштрим ножем направили рез преко репа.
    • Потом је риба везана у парове за репове ланеним концем
    • После тога је поново окачена на јак конопац и сушена напољу недељу дана.
    • Када је било спремно за јело, меснати делови су се одвајали од кости или секли на танке траке уз помоћ маказа.

    Овај ригорозан процес захтевао је толико труда колико је потребно да се улови риба у морском дну.

    Закључак

    Викинзи су билииспред свог времена упркос томе што су били истакнута група у средњем веку. Риболов је био саставни део њихове привреде него пољопривреда, што га чини једним од најчешћих занимања у доба Викинга.

    Викинзи су били вешти у многим областима и користили су своје јединствене технике у различитим нишама.

    Заглавље слике љубазношћу: Цхристиан Крохг, јавно власништво, преко Викимедиа Цоммонс (додато преклапање модерног човека са мехур за размишљање)




    David Meyer
    David Meyer
    Џереми Круз, страствени историчар и педагог, је креативни ум иза задивљујућег блога за љубитеље историје, наставнике и њихове ученике. Са дубоко укорењеном љубављу према прошлости и непоколебљивом посвећеношћу ширењу историјског знања, Џереми се етаблирао као поуздан извор информација и инспирације.Џеремијево путовање у свет историје почело је током његовог детињства, док је жељно гутао сваку књигу историје до које је могао доћи. Фасциниран причама о древним цивилизацијама, кључним тренуцима у времену и појединцима који су обликовали наш свет, од раног детињства знао је да ову страст жели да подели са другима.Након што је завршио своје формално образовање из историје, Џереми је започео наставничку каријеру која је трајала више од једне деценије. Његова посвећеност неговању љубави према историји међу својим студентима била је непоколебљива, и он је непрестано тражио иновативне начине да ангажује и очара младе умове. Препознајући потенцијал технологије као моћног образовног алата, скренуо је пажњу на дигитално царство, креирајући свој утицајни историјски блог.Џеремијев блог је сведочанство његове посвећености да историју учини доступном и занимљивом за све. Кроз своје елоквентно писање, педантно истраживање и живописно приповедање, он удахњује живот догађајима из прошлости, омогућавајући читаоцима да се осећају као да су сведоци историје која се одвија прењихове очи. Било да се ради о ретко познатој анегдоти, дубинској анализи значајног историјског догађаја или истраживању живота утицајних личности, његове задивљујуће нарације стекле су посвећене следбенике.Поред свог блога, Џереми је такође активно укључен у различите напоре за очување историје, блиско сарађујући са музејима и локалним историјским друштвима како би осигурао да приче о нашој прошлости буду сачуване за будуће генерације. Познат по својим динамичним говорничким ангажманима и радионицама за колеге едукаторе, он непрестано настоји да инспирише друге да дубље уђу у богату таписерију историје.Блог Џеремија Круза служи као сведочанство његове непоколебљиве посвећености да историју учини доступном, занимљивом и релевантном у данашњем свету који се брзо развија. Са својом необичном способношћу да читаоце пренесе у срце историјских тренутака, он наставља да негује љубав према прошлости међу ентузијастима историје, наставницима и њиховим жељним ученицима.