سىپارتالىقلار نېمىشقا شۇنچە ئىنتىزامچان ئىدى؟

سىپارتالىقلار نېمىشقا شۇنچە ئىنتىزامچان ئىدى؟
David Meyer

كۈچلۈك شەھەر-سپارتا شتاتى داڭلىق جەڭ ئەنئەنىسى بىلەن مىلادىدىن ئىلگىرىكى 404-يىلى ئەڭ يۇقىرى پەللىگە چىققان. سىپارتان ئەسكەرلىرىنىڭ قورقماسلىقى ۋە قابىلىيىتى 21-ئەسىردىمۇ كىنو ، ئويۇن ۋە كىتاب ئارقىلىق غەرب دۇنياسىنى داۋاملىق ئىلھاملاندۇرىدۇ.

ئۇلار ئاددىيلىقى ۋە ئىنتىزامى بىلەن تونۇلغان ، ئۇلارنىڭ ئاساسلىق مەقسىتى كۈچلۈك جەڭچىلەرگە ئايلىنىڭ ۋە لىكۇرگۇسنىڭ قانۇنىنى قوغداڭ. سپارتالىقلار قۇرغان ھەربىي مەشىق تەلىماتى ئەرلەرنىڭ كىچىكىدىن تارتىپلا ئىپتىخارلىنىدىغان ۋە سادىق باغلىنىشىنى ئەمەلگە ئاشۇرۇشنى مەقسەت قىلغان>

& gt; بۇ يەردە سپارتالىق ياشلارغا ئىنتىزام ۋە خاراكتېر سىڭدۈرۈلگەن.

ئەنگىلىيەلىك تارىخشۇناس پائۇل كارتلېجنىڭ سۆزىگە قارىغاندا ، ئۆتمۈش مەشىق ، مائارىپ ۋە ئىجتىمائىيلىشىش سىستېمىسى بولۇپ ، ئوغۇللارنى ماھارەت ، جاسارەت ۋە ئىنتىزام بىلەن تەڭداشسىز شۆھرەت قازانغان ئەرلەرگە ئايلاندۇرغان. ]. بۇ بالىلار 7 ياشقا كىرگەندە 30 ياشقا كىرگەندە پېشقەدەم ئۆيگە كىردى ، ئۇنىڭدىن كېيىن ئۇلار توي قىلىپ ئائىلە قۇرالايدۇ. . بۇ خىل ئەھۋال ئوغرىلاشقا ئىلھام بەرگەن. بالا ئەسكەرلەرگە يېمەكلىك ئوغرىلاشنى ئۆگەتكەن ئەگەر تۇتۇلسا ، ئۇلار ئوغرىلانغانلىقى ئۈچۈن ئەمەس ، بەلكى تۇتۇلغانلىقى ئۈچۈن جازاغا ئۇچرايدۇ. . تەنتەربىيە ، ھايات قېلىش ماھارىتى ۋە ھەربىي مەشىقلەرگە ساۋات چىقىرىشتىن بەكرەك ئەھمىيەت بېرىلدى. ئافىناغا ئوخشاش باشقا شەھەر-شىتاتلارغا ئوخشاش ئۆينى تازىلاش ، توقۇش ياكى ئايلاندۇرۇش. [3]

ئەكسىچە ، ياش سىپارتان قىزلىرى ئوغۇللارغا ئوخشاش بەدەن چېنىقتۇرۇش ئادىتىگە قاتنىشىدۇ. دەسلەپتە ئۇلار ئوغۇللار بىلەن بىللە مەشىق قىلاتتى ، ئاندىن ئوقۇش ۋە يېزىشنى ئۆگەندى. ئۇلار يەنە پۇت بەيگىسىگە ئوخشاش تەنتەربىيە بىلەن شۇغۇللاندى ،ئات مىنىش ، دىسكا ۋە نەيزە ئېتىش ، چېلىشىش ۋە بوكىس. 6>

قاراڭ: ھاۋارايى سىمۋولى (ئالدىنقى 8 مەنىسى)

سىپارتالىقلار ھەربىي مەشىق بىلەن چوڭ بولغان ، گرېتسىيەنىڭ باشقا ئەسكەرلىرىگە ئوخشىمايدىغىنى ، ئۇلار ئادەتتە ئۇنىڭ تەمىنى تېتىغان. سىپارتان ھەربىي كۈچى ئۈچۈن كونكرېت مەشىق ۋە ئىنتىزام ئىنتايىن مۇھىم ئىدى.

ئۇلارنىڭ مەشىقى سەۋەبىدىن ، ھەر بىر جەڭچى قالقان تېمىنىڭ ئارقىسىدا تۇرۇپ نېمە قىلىش كېرەكلىكىنى بىلدى. ئەگەر خاتالىق كۆرۈلسە ، ئۇلار تېز ۋە ئۈنۈملۈك ھالدا قايتا تەشكىللىنىپ ئەسلىگە كەلدى. [4]

ئۇلارنىڭ ئىنتىزامى ۋە مەشىقى ئۇلارنىڭ خاتا ئىشلارغا تاقابىل تۇرۇشىغا ۋە ياخشى تەييارلىق قىلىشىغا ياردەم بەردى. ئۇلارنىڭ ئەخلاق سىستېمىسى قېرىنداشلىق ، باراۋەرلىك ۋە ئەركىنلىكنىڭ قىممەت قارىشىنى مەركەز قىلغان. ئۇ سىپارتان جەمئىيىتىدىكى ھەر بىر ئەزاغا ، جۈملىدىن سىپارتا پۇقرالىرى ، كۆچمەنلەر ، سودىگەرلەر ۋە ياردەمچى خادىملار (قۇللار) غا ماس كېلەتتى.

شەرەپ كودى بارلىق ئەسكەرلەر باراۋەر دەپ قارالدى. سىپارتان ئارمىيىسىدە ناتوغرا ئىستىل ، غەزەپ ۋە ئۆزىنى ئۆلتۈرىۋېلىش بىپەرۋالىق قىلىش چەكلەنگەن. [1]

سىپارتان جەڭچىسى ئاچچىقلىنىش بىلەن ئەمەس ، تەمكىن ئىرادە بىلەن كۈرەش قىلىشىدىن ئۈمىد بار ئىدى. ئۇلار ھېچقانداق ئاۋاز چىقارماي مېڭىشنى ۋە سۆزلەشنى مەشىق قىلغانپەقەت بىر نەچچە ئېغىز سۆز ، لاكونچە تۇرمۇش ئۇسۇلى بىلەن ئۆتىدۇ. ھۆرمەتكە سازاۋەر بولمىغان سىپارتالىقلار ئوخشىمىغان كىيىملەرنى كىيىشكە مەجبۇرلانغانلىقى ئۈچۈن سىرتقا چىقىرىۋېتىلگەن دەپ بەلگە قويۇلغان ۋە ئوچۇق-ئاشكارە خورلۇققا ئۇچرىغان.

0> خوپلىت ئۇرۇش ئۇسلۇبى - قەدىمكى گرېتسىيەدىكى ئۇرۇشنىڭ ئالاھىدىلىكى ، سىپارتاننىڭ ئۇرۇش ئۇسۇلى. ئۇزۇن نەيزە بىلەن ياسالغان قالقان تېمى ئىنتىزامغا خىلاپلىق قىلغان ئۇرۇش ئۇسۇلى ئىدى. مۇشۇنداق بولۇشىغا قارىماي ، جەڭلەردە يەككە ماھارەت ئىنتايىن مۇھىم ئىدى.

ئۇلارنىڭ مەشىق سىستېمىسى ياش ۋاقتىدىن باشلاپلا ، ئۇلار ماھارەتلىك يەككە جەڭچى ئىدى. مەلۇمكى ، سىپارتاننىڭ سابىق پادىشاھى دېماراتۇس پېرسىيەلىكلەرگە ئىسپانىيەلىكلەرنىڭ باشقا ئەرلەردىن بىرمۇ ناچار ئەمەسلىكىنى ئېيتقان. [4]

ئۇلارنىڭ بۆلۈنۈشىگە كەلسەك ، سىپارتان ئارمىيىسى قەدىمكى گرېتسىيەدىكى ئەڭ تەشكىللىك قوشۇن ئىدى. گرېتسىيەدىكى باشقا شەھەرلەرگە ئوخشىمايدىغان يېرى شۇكى ، قوشۇنلىرىنى تەشكىللەپ باشقا قاتلاملىق تەشكىلات يوق يۈزلەرچە ئادەمگە بۆلۈنگەن ، ئىسپانىيەلىكلەر باشقىچە ئىشلارنى قىلغان. (128 ئەر بىلەن). ھەر بىر بەش بۇرجەكلىك بىنا بار ئىدىيەنىمۇ ئىلگىرىلىگەن ھالدا تۆت خىلغا بۆلۈندى (32 ئەر بىلەن). نەتىجىدە سىپارتان ئارمىيىسىنىڭ جەمئىي 3584 ئادەم بار. [1]

ياخشى تەشكىللەنگەن ۋە ياخشى تەربىيلەنگەن سپارتالىقلار ئىنقىلابى جەڭ مەيدانى مانېۋىرىنى مەشىق قىلدى. ئۇلار يەنە باشقىلارنىڭ بىر جەڭدە نېمە ئىش قىلىدىغانلىقىنى چۈشىنىدۇ ۋە تونۇيدۇ. جەڭ مەيدانىدا يەنە ئاتلىق ئەسكەرلەر ، يېنىك ئەسكەرلەر ۋە خىزمەتچىلەر (تېزلىكتە چېكىنىش ئۈچۈن يارىدارلارنى ئېلىپ كېتىش ئۈچۈن) بار ئىدى. دۇنيا ئۈچۈن ئۇرۇش مەشىقىگە ئارام ئېلىپ كەلگەن دۇنيادا. ئۇلار ئىككى چوڭ كۆلەملىك توقۇنۇشنى كەلتۈرۈپ چىقاردى. بىرىنچى ۋە ئىككىنچى پېلوپوننېس ئۇرۇشى گرېتسىيەنى ۋەيران قىلدى. ] ئافىنالىقلارنىڭ مەغلۇبىيىتى سىپارتا ۋە سىپارتان ئارمىيىسىنى گرېتسىيەدە ھۆكۈمران ئورۇندا تۇرغۇزدى. قۇللۇق تارىخىدا قالپاقلار ئۆزگىچە ئىدى. ئەنئەنىۋى قۇللارغا ئوخشىمايدىغىنى ، ئۇلارنىڭ ساقلاپ قېلىشىغا ۋە ئېرىشىشىگە رۇخسەت قىلىندىبايلىق. [2]

مەسىلەن ، ئۇلار دېھقانچىلىق مەھسۇلاتلىرىنىڭ يېرىمىنى ساقلاپ قېلىپ ، سېتىپ بايلىق توپلىيالايدۇ. بەزى ۋاقىتلاردا ، تىك ئۇچارلار دۆلەتتىن ئەركىنلىكىنى سېتىۋېلىش ئۈچۈن يېتەرلىك پۇلغا ئېرىشتى.

قالپاقلارنىڭكىگە سېلىشتۇرغاندا سىپارتالىقلارنىڭ سانى ئاز ئىدى ، ھېچ بولمىغاندا كلاسسىك دەۋردىن. ئۇلار ياردەمچى كىشىلەر توپىلاڭ كۆتۈرمەكچى بولۇشى مۇمكىن دەپ ساراڭ بولۇپ قالدى. ئۇلارنىڭ نوپۇسىنى كونترول قىلىش ۋە ئىسياننىڭ ئالدىنى ئېلىش ئېھتىياجى ئۇلارنىڭ ئاساسلىق كۆڭۈل بۆلىدىغان مەسىلىلىرىنىڭ بىرى ئىدى. ئۇلارنى ئىجرا قىلىدۇ.

ئۇلار نوپۇسىنى كونترول قىلىش ئۈچۈن ھەر يىلى كۈزدە قالپاققا قارشى جەڭ ئېلان قىلاتتى. سىرتقى تەھدىدلەر ، ئەمما ئۇنىڭ چېگرىسى ئىچىدىكى خەتەرلەر. مۇھىم نۇقتا.

  • ئۇلار ھەددىدىن زىيادە تويۇنۇش ۋە ئاجىزلىقنى ئۈمىدسىزلەندۈردى. ھەممە نەرسىگە ئەرزىيدۇ.
  • خاراكتېر ، لايىق ۋە ئىنتىزامھەممىدىن مۇھىمى.
  • قاراڭ: رىملىقلار پولات بارمۇ؟



    David Meyer
    David Meyer
    جېرېمىي كرۇز قىزغىن تارىخچى ۋە مائارىپچى ، تارىخ ھەۋەسكارلىرى ، ئوقۇتقۇچىلار ۋە ئۇلارنىڭ ئوقۇغۇچىلىرىنى جەلپ قىلىدىغان بىلوگنىڭ ئارقىسىدىكى ئىجادىي ئەقىل. ئۆتمۈشكە چوڭقۇر يىلتىز تارتقان مۇھەببەت ۋە تارىخى بىلىملەرنى تارقىتىشتا تەۋرەنمەس ۋەدىسى بىلەن جېرېمىي ئۆزىنى ئىشەنچلىك ئۇچۇر ۋە ئىلھام مەنبەسى قىلىپ قۇرۇپ چىقتى.جېرېمىينىڭ تارىخ دۇنياسىغا قىلغان سەپىرى بالىلىق دەۋرىدە باشلانغان ، چۈنكى ئۇ قولىغا ئالالايدىغان ھەر بىر تارىخ كىتابىنى قىزغىنلىق بىلەن يەپ كەتكەن. قەدىمكى مەدەنىيەتلەرنىڭ ھېكايىلىرى ، دەۋردىكى مۇھىم دەقىقىلەر ۋە دۇنيامىزنى شەكىللەندۈرگەن شەخسلەرگە قىزىقىپ ، ئۇ كىچىكىدىن ئۆزىنىڭ بۇ قىزغىنلىقنى باشقىلار بىلەن ئورتاقلىشىشنى خالايدىغانلىقىنى بىلگەن.جېرېمىي تارىختىكى رەسمىي مائارىپىنى تاماملىغاندىن كېيىن ، ئون يىل داۋاملاشقان ئوقۇتقۇچىلىق ھاياتىنى باشلىدى. ئۇنىڭ ئوقۇغۇچىلىرى ئارىسىدا تارىخقا بولغان مۇھەببەتنى يېتىلدۈرۈشتىكى ۋەدىسى تەۋرەنمەيتتى ، ئۇ ياش ئەقىل-پاراسەتنى جەلپ قىلىش ۋە جەلپ قىلىش ئۈچۈن ئىزچىل يېڭىلىق يارىتىش يوللىرىنى ئىزدىدى. ئۇ تېخنىكىنىڭ يوشۇرۇن كۈچىنى كۈچلۈك مائارىپ قورالى دەپ تونۇپ ، دىققىتىنى رەقەملىك ساھەگە ئاغدۇرۇپ ، ئۆزىنىڭ تەسىرلىك تارىخ بىلوگىنى بارلىققا كەلتۈردى.جېرېمىينىڭ بىلوگى ئۇنىڭ تارىخنى ھەممە ئادەمگە جەلپ قىلىش ۋە جەلپ قىلىش ئۈچۈن ئۆزىنى بېغىشلىغانلىقىنىڭ ئىسپاتى. ئۇ ئۆزىنىڭ يېقىملىق يېزىقچىلىقى ، ئىنچىكە تەتقىقاتى ۋە ھاياتىي كۈچكە تولغان ھېكايە ھېكايىسى ئارقىلىق ئۆتمۈشتىكى ۋەقەلەرگە ھاياتلىق ئاتا قىلىپ ، ئوقۇرمەنلەرنى تارىخنىڭ ئىلگىرى يۈز بەرگەنلىكىگە شاھىت بولغاندەك ھېس قىلالايدۇ.ئۇلارنىڭ كۆزلىرى. مەيلى ناھايىتى ئاز ئۇچرايدىغان ھېكايە ، مۇھىم تارىخىي ۋەقەنى چوڭقۇر تەھلىل قىلىش ياكى تەسىر كۈچكە ئىگە شەخسلەرنىڭ ھاياتى ئۈستىدە ئىزدىنىش بولسۇن ، ئۇنىڭ كىشىنى مەپتۇن قىلىدىغان ھېكايىلىرى مەخسۇس ئەگەشكۈچىلەرگە ئېرىشتى.جېرېمىي بىلوگىنىڭ سىرتىدا ، تۈرلۈك تارىخىي قوغداش پائالىيەتلىرىگە ئاكتىپ قاتنىشىپ ، مۇزېي ۋە يەرلىك تارىخى جەمئىيەتلەر بىلەن يېقىندىن ھەمكارلىشىپ ، ئۆتمۈشتىكى ھېكايىلەرنىڭ كەلگۈسى ئەۋلادلار ئۈچۈن قوغدىلىشىغا كاپالەتلىك قىلىدۇ. ئۇ ھەرىكەتچان نۇتۇق سۆزلەش ۋە تورداشلار ئۈچۈن سېخلار بىلەن تونۇلغان ، ئۇ توختىماي باشقىلارنى تارىخنىڭ مول گىلەملىرىگە چوڭقۇرلاپ كىرىشكە ئىلھاملاندۇرىدۇ.جېرېمىي كرۇزنىڭ بىلوگى ئۇنىڭ بۈگۈنكى تېز تەرەققىي قىلىۋاتقان دۇنيادا تارىخنى زىيارەت قىلىش ، جەلپ قىلىش كۈچى ۋە مۇناسىۋەتلىك قىلىشتىكى تەۋرەنمەس ۋەدىسىنىڭ ئىسپاتى. ئۇ ئوقۇرمەنلەرنى تارىخىي دەقىقىلەرنىڭ قەلبىگە يەتكۈزۈشتىكى ئاجايىپ قابىلىيىتى بىلەن تارىخ ھەۋەسكارلىرى ، ئوقۇتقۇچىلار ۋە ئۇلارنىڭ ھەۋەسكار ئوقۇغۇچىلىرى ئارىسىدا ئۆتمۈشكە بولغان مۇھەببەتنى داۋاملىق يېتىلدۈرىدۇ.