Чаму спартанцы былі такімі дысцыплінаванымі?

Чаму спартанцы былі такімі дысцыплінаванымі?
David Meyer

Магутны горад-дзяржава Спарта з яе знакамітай баявой традыцыяй быў на піку сваёй магутнасці ў 404 г. да н.э. Бясстрашнасць і доблесць спартанскіх салдат працягваюць натхняць заходні свет, нават у 21-м стагоддзі, праз фільмы, гульні і кнігі.

Яны былі вядомыя сваёй прастатой і дысцыплінай, а іх галоўнай мэтай было: стаць магутнымі ваярамі і падтрымліваць законы Лікурга. Дактрына ваеннай падрыхтоўкі, якую стварылі спартанцы, мела на мэце прымусіць людзей з самага юнага ўзросту звязваць людзей разам з гонарам і адданасцю.

Ад самага навучання да навучання дысцыпліна заставалася важным фактарам.

>

Адукацыя

Старажытная спартанская адукацыйная праграма, agoge , навучала маладых мужчын ваеннаму мастацтву, трэніруючы цела і розум. Тут спартанскай моладзі прывівалі дысцыпліну і сілу характару.

Маладыя спартанцы займаюцца спортамЭдгар Дэга (1834–1917)

Эдгар Дэга, Грамадскі набытак, праз Wikimedia Commons

Па словах брытанскага гісторыка Пола Картледжа, агоге была сістэмай навучання, адукацыі і сацыялізацыі, якая ператварала хлопчыкаў у байцоў з непераўзыдзенай рэпутацыяй майстэрства, адвагі і дысцыпліны. [3]

Праграма, упершыню створаная спартанскім філосафам Лікургам прыкладна ў 9 стагоддзі да н.э., мела жыццёва важнае значэнне для палітычнай улады і ваеннай моцы Спарты.[1]

Глядзі_таксама: Вока Ра

У той час як спартанцы-мужчыны павінны былі абавязкова ўдзельнічаць у агаге, дзяўчатам не дазвалялася далучацца, і замест гэтага маці або трэнеры навучалі іх дома. Хлопчыкі ішлі ў агогэ, калі ім спаўнялася 7 гадоў, і яны заканчвалі школу ў 30, пасля чаго яны маглі ажаніцца і завесці сям'ю.

Маладых спартанцаў бралі ў агогэ і забяспечвалі беднай ежай і адзеннем, што прызвычаіла іх да цяжкасцей. . Такія ўмовы спрыялі крадзяжу. Дзяцей-салдат вучылі красці ежу; калі іх зловяць, яны будуць пакараныя - не за крадзеж, а за тое, што іх зловяць.

Дзяржава забяспечвала адукацыю для хлопчыкаў і дзяўчынак, у Спарце быў больш высокі ўзровень пісьменнасці, чым у іншых грэчаскіх гарадах-дзяржавах.

Мэта агоге заключалася ў тым, каб ператварыць хлопчыкаў у салдат, адданых не сем'ям, а дзяржаве і братам па зброі. Больш увагі надавалася спорту, навыкам выжывання і ваеннай падрыхтоўцы, чым пісьменнасці.

Спартанка

Спартанскія дзяўчынкі выхоўваліся дома маці або даверанымі слугамі, і іх не вучылі, як прыбіраць дом, ткаць або прасці, як у іншых гарадах-дзяржавах, такіх як Афіны. [3]

Замест гэтага маладыя спартанскія дзяўчаты ўдзельнічалі ў тых жа практыкаваннях фізічнай падрыхтоўкі, што і хлопчыкі. Спачатку з хлопцамі трэніраваліся, а потым вучыліся чытаць і пісаць. Яны таксама займаліся спортам, напрыклад, пешымі гонкамі,верхавая язда, кіданне дыска і кап'я, барацьба і бокс.

Спартанскія хлопчыкі павінны былі ўшаноўваць сваіх маці праз дэманстрацыю майстэрства, адвагі і ваенных перамог.

Акцэнт на дысцыпліне

Спартанцы былі выхаваны з ваеннай падрыхтоўкі, у адрозненне ад салдат іншых грэчаскіх дзяржаў, якія звычайна адчувалі яе смак. Спецыяльнае навучанне і дысцыпліна былі жыццёва важнымі для спартанскай ваеннай моцы.

Дзякуючы сваёй падрыхтоўцы, кожны воін ведаў, што трэба рабіць, стоячы за сцяной шчыта. Калі нешта пайшло не так, яны хутка і эфектыўна перагрупаваліся і аднавіліся. [4]

Іх дысцыпліна і навучанне дапамагалі ім спраўляцца з усім, што пайшло не так, і быць добра падрыхтаванымі.

Замест бяздумнага падпарадкавання мэтай спартанскага выхавання была самадысцыпліна. Іх этычная сістэма была засяроджана на каштоўнасцях братэрства, роўнасці і свабоды. Ён распаўсюджваўся на кожнага члена спартанскага грамадства, у тым ліку на спартанскіх грамадзян, перасяленцаў, гандляроў і ілотаў (рабоў).

Кодэкс гонару

Спартанскія грамадзяне-ваяры строга прытрымліваліся лаканічнага кодэкс гонару. Усе салдаты лічыліся роўнымі. У спартанскай арміі былі забароненыя кепскія паводзіны, лютасць і самагубства. [1]

Спартанскі воін павінен быў змагацца са спакойнай рашучасцю, а не з шалёным гневам. Іх прывучылі хадзіць без шуму і гаварыцьтолькі некалькі слоў, прытрымліваючыся лаканічнага ладу жыцця.

Ганьбай для спартанцаў было дэзерцірства ў бітвах, невыкананне навучання і падзенне шчыта. Зганьбленыя спартанцы будуць пазначаныя як ізгоі і публічна прыніжаныя, прымушаючы насіць іншую вопратку.

Глядзі_таксама: 15 лепшых сімвалаў паўстання са значэннямі Салдаты ў вайсковым фармаванні фалангі

Выява прадастаўлена: wikimedia.org

Стыль барацьбы гаплітаў - адметная рыса вайны ў Старажытнай Грэцыі, быў спосабам барацьбы спартанцаў. Сцяна са шчытоў з доўгімі дзідамі, насунутымі на яе, была спосабам дысцыплінаванай вайны.

Замест адзінокіх герояў, якія вялі бой адзін на адзін, спартанцы перамагалі ў бітвах штуршкамі блокаў пяхоты. Нягледзячы на ​​гэта, індывідуальныя навыкі мелі вырашальнае значэнне ў бітвах.

Паколькі іх сістэма навучання пачалася ў маладым узросце, яны былі дасведчанымі баявымі асобамі. Вядома, што былы спартанскі цар Дэмарат казаў персам, што спартанцы не горшыя за іншых людзей адзін на адзін. [4]

Што тычыцца разбіўкі падраздзяленняў, спартанская армія была самай арганізаванай арміяй у Старажытнай Грэцыі. У адрозненне ад іншых грэчаскіх гарадоў-дзяржаў, якія арганізавалі свае арміі ў вялізныя падраздзяленні з сотняў чалавек без дадатковай іерархічнай арганізацыі, спартанцы рабілі ўсё інакш.

Каля 418 г. да н. (са 128 чалавек). Кожны пяцікосыт быўу далейшым падзелены на чатыры эноматыі (32 чалавекі). У выніку спартанская армія налічвала 3584 чалавекі. [1]

Добра арганізаваныя і навучаныя спартанцы практыкавалі рэвалюцыйныя баявыя манеўры. Яны таксама разумелі і ўсведамлялі, што будуць рабіць іншыя ў бітве.

Спартанская армія складалася не толькі з гаплітаў для фаланг. Былі таксама кавалерыя, лёгкія войскі і слугі (для вывазу параненых для хуткага адступлення) на полі бітвы.

На працягу свайго дарослага жыцця спартыяты падвяргаліся строгаму рэжыму навучання і, верагодна, былі адзінымі мужчынамі у свеце, для якога вайна прынесла перадышку, а не падрыхтоўку да вайны.

Пелапанеская вайна

Узвышэнне Афін у Грэцыі, паралельна са Спартай, як значнай дзяржавы, прывяло да трэнняў паміж іх, што прывяло да двух маштабных канфліктаў. Першая і другая Пелапанескія вайны спустошылі Грэцыю. [1]

Нягледзячы на ​​некалькі паражэнняў у гэтых войнах і капітуляцыю цэлага спартанскага атрада (упершыню), яны выйшлі пераможцамі з дапамогай персаў. Разгром афінян замацаваў за Спартай і спартанскімі войскамі дамінуючае становішча ў Грэцыі.

Справа ілотаў

З тэрыторый, якімі кіравала Спарта, прыйшлі ілоты. У гісторыі рабства ілоты былі ўнікальныя. У адрозненне ад традыцыйных рабоў, ім было дазволена трымаць і нажывацьбагацце. [2]

Напрыклад, яны маглі пакінуць палову сваёй сельскагаспадарчай прадукцыі і прадаць яе, каб назапасіць багацце. Часам ілоты зараблялі дастаткова грошай, каб купіць сваю свабоду ў дзяржавы.

Эліс, Эдвард Сільвестр, 1840-1916; Хорн, Чарльз Ф. (Чарльз Фрэнсіс), 1870-1942, без абмежаванняў, праз Wikimedia Commons

Колькасць спартанцаў была невялікай у параўнанні з колькасцю ілотаў, прынамсі з класічнага перыяду. Яны былі паранаідальныя, што насельніцтва ілотаў можа паспрабаваць паўстаць. Іх патрэба трымаць сваё насельніцтва пад кантролем і прадухіляць паўстанне была адной з іх галоўных клопатаў.

Такім чынам, спартанская культура ў асноўным навязвала дысцыпліну і баявую моц, а таксама выкарыстоўвала форму спартанскай тайнай паліцыі для пошуку праблемных ілотаў і пакараць іх смерцю.

Яны аб'яўлялі вайну ілотам кожную восень, каб трымаць сваё насельніцтва пад кантролем.

У той час як старажытны свет захапляўся іх ваеннай доблесцю, сапраўднай мэтай была не абарона ад знешнія пагрозы, але тыя, што знаходзяцца ўнутры яе межаў.

Выснова

Цалкам відавочна, што ў старажытнай Спарце было некалькі ўстойлівых спосабаў жыцця.

  • Багацце не было прыярытэт.
  • Яны не заахвочвалі празмерную паблажлівасць і слабасць.
  • Яны жылі простым жыццём.
  • Прамова павінна была быць кароткай.
  • Фітнэс і вайна каштавалі ўсяго.
  • Характар, заслугі і дысцыпліна быліпершараднае.

Выходзячы за межы фаланг, спартанскае войска было самым дысцыплінаваным, добра навучаным і арганізаваным у грэчаскім свеце таго часу.




David Meyer
David Meyer
Джэрэмі Круз, захоплены гісторык і педагог, з'яўляецца творчым розумам, які стаіць за захапляльным блогам для аматараў гісторыі, выкладчыкаў і іх студэнтаў. З глыбока ўкаранёнай любоўю да мінулага і непахіснай прыхільнасцю да распаўсюджвання гістарычных ведаў, Джэрэмі зарэкамендаваў сябе як надзейная крыніца інфармацыі і натхнення.Падарожжа Джэрэмі ў свет гісторыі пачалося ў яго дзяцінстве, калі ён прагна паглынаў кожную кнігу па гісторыі, якая траплялася яму ў рукі. Захапляючыся гісторыямі старажытных цывілізацый, ключавымі момантамі часу і людзьмі, якія сфарміравалі наш свет, ён з ранняга дзяцінства ведаў, што хоча падзяліцца гэтым захапленнем з іншымі.Пасля заканчэння фармальнай гістарычнай адукацыі Джэрэмі пачаў выкладчыцкую кар'еру, якая доўжылася больш за дзесяць гадоў. Яго прыхільнасць да выхавання любові да гісторыі сярод студэнтаў была непахіснай, і ён пастаянна шукаў наватарскія спосабы прыцягнуць і захапіць маладыя розумы. Усведамляючы патэнцыял тэхналогій як магутнага адукацыйнага інструмента, ён звярнуў увагу на лічбавую сферу, стварыўшы свой уплывовы гістарычны блог.Блог Джэрэмі з'яўляецца сведчаннем яго імкнення зрабіць гісторыю даступнай і цікавай для ўсіх. Сваім красамоўным пісьмом, дбайным даследаваннем і яркім апавяданнем ён удыхае жыццё ў падзеі мінулага, дазваляючы чытачам адчуць сябе сведкамі гісторыі, якая адбывалася раней.іх вочы. Няхай гэта будзе рэдка вядомы анекдот, глыбокі аналіз значнай гістарычнай падзеі або даследаванне жыцця ўплывовых асоб, яго захапляльныя апавяданні сабралі адданых прыхільнікаў.Акрамя свайго блога, Джэрэмі таксама актыўна ўдзельнічае ў розных намаганнях па захаванні гісторыі, цесна супрацоўнічаючы з музеямі і мясцовымі гістарычнымі таварыствамі, каб гарантаваць захаванне гісторый нашага мінулага для будучых пакаленняў. Вядомы сваімі дынамічнымі выступленнямі і майстар-класамі для калег-педагогаў, ён пастаянна імкнецца натхніць іншых глыбей паглыбіцца ў багаты габелен гісторыі.Блог Джэрэмі Круза з'яўляецца сведчаннем яго непахіснай прыхільнасці зрабіць гісторыю даступнай, прывабнай і актуальнай у сучасным імклівым свеце. Дзякуючы сваёй дзіўнай здольнасці пераносіць чытачоў у самае сэрца гістарычных момантаў, ён працягвае выхоўваць любоў да мінулага сярод аматараў гісторыі, выкладчыкаў і іх жадаючых студэнтаў.