Hezkuntza Antzinako Egipton

Antzinako Egipton hezkuntza sistema sozial kontserbadorearen arabera moldatu zen. Hezkuntza baloratzen zen arren, neurri handi batean baliabideak zituztenen seme-alabei mugatzen zitzaien. Familia berdinek belaunaldiz belaunaldi jauregiko administrazioan kargu zibil eta militarrak betetzen zituztenez, hezkuntza izan zen belaunaldiz belaunaldi memoria instituzionala transferitzeko bideetako bat. jatorria ez da gurera iritsi. Hala ere, era bateko edo besteko hezkuntza sistema bat existitu zen antzinako Egiptoren historia luzean. Bere sustraiak beharbada Egiptoko Erresumaren hasieran egon daitezke K.a. 3000. urtean, nahiz eta froga arkeologikorik edo historikorik egiaztatzen ez den arren, hau espekulazioa den neurri handi batean.

Aurkibidea

Antzinako Egipton hezkuntzari buruzko datuak

• Antzinako Egiptoko hezkuntza programak irakurketa, idazketa, morala, matematika, kirolak eta erlijio-irakaskuntza barne hartzen zituen
• Egiptoarrek hieroglifoak edo ikurrak erabiltzen zituzten hizkuntza idatzian. Haien hizkuntza batez ere kontsonantez osatuta zegoen eta bokal gutxi zituen
• Mutil gazteen hezkuntza formala 7 urte bete zituztenean hasi zen
• Mutil gehienak aitaren lanbiderako aprendiz egiten ziren hezkuntza formala amaitu ondoren
• Eskribauek irakurketa, idazketa, medikuntza eta matematikari buruzko irakaskuntza sekularra ematen zuten
• Apaizek irakasten zutenErlijioari eta moralari buruzko ikasgaiak
• Bizirik dauden irudiek haurrak ikasgela bateko mahaietan eserita erakusten dituzte, irakasle bat mahai handiago batean eserita dagoen bitartean. hezkuntza baina etxean eskolatzen ziren
• Behe mailako emakumeek gutxitan irakurtzen edo idazten zekiten

Hezkuntzarako sarbidea

Beraz, Egiptoko gizarteko eliteko haurrentzat ohitura zen. eskolara joateko familia horietako kideek hainbat diziplinatako irakaskuntza eskatzen zuten herrialdearen gobernu eraginkorra bermatzeko. Antzinako Egiptoko hezkuntza-programak jasotzen zituen ohiko irakasgaiak irakurketa, idazketa, morala, matematika, kirolak eta erlijio-irakaskuntza ziren.

Neskak ez zituzten eskolara bidaltzen, baizik eta amak etxean hezten zituzten. Neskek sukaldaritza irakurtzeko, josteko eta etxea kudeatzeko irakaskuntza jaso zuten. Gai hauek emakumeentzat sozialki garrantzitsuak zirela ikusi zuten eta gai horietatik haratagoko hezkuntza alferrikakoa zela uste zen.

Egiptoko klase baxuetako haurrek gutxitan jasotzen zuten hezkuntza, bere kostuagatik, eskola kopuru mugatuagatik eta eskola erreserbagatik. errege eta aberats jatorritako haurrentzako lekuak.

Antzinako Egiptoko Hezkuntza Sistema

Amak arduratzen ziren euren seme-alabak hezteaz, neskak zein mutilak, mutilak 4 urte bete arte. Adin horretatik aurrera, aitak hartu zutenberen mutilei irakasteko ardura. Gurasoekiko errespetua, batez ere amekiko, haurrengan errotuta zegoen eta morala, ohiturak eta laneko etika garatzeko arreta handia zegoen. Errespetu falta eta nagikeria gogor zigortu zituzten.

Ebidentzia arkeologikoek iradokitzen dute paralelismoak daudela Egiptoko antzinako eta hezkuntza-ezarpen modernoen artean. Hilobi eta tenpluetako irudiek haurrak ikasgela bateko mahaietan eserita ageri dira, irakasle bat mahai handiago batean eserita dagoen bitartean.

Mutil gazteek 7 urte betetzen zituztenean, hezkuntza formala hasi zuten. Ikasleek hezkuntza testuak irakurtzen dituzte, Kemty izenekoak. Hauek bertikalki idazten ziren ezkerretik eskuinera baino

Antzinako Egiptoko Irakasleak

Antzinako Egiptoko irakasleak bi kategoriatan sailkatu ziren: apaizak eta eskribauak. Apaizen eginkizuna erlijioari eta moralari buruzko ikasgaiak ematea zen. Idazkariek irakurketa, idazketa eta medikuntza eta matematika barne irakasgai sekularra ematen zuten. Antzinako Egiptoko hezkuntza sisteman, eskribau berak irakasten zituen ikastetxeko irakasgai guztiak. Hau bereziki ohikoa zen herriko eskoletan.

Irakasle espezializatuek hezkuntza-korronte espezializatu bat irakasteko eskoletan ematen zuten. Hezkuntza mota bat "Jakituriaren Instrukzioa" izenez ezagutzen zen. Bere programa morala eta etikari buruzko ikasgaiez osatuta zegoen. Beste hezkuntza korronte espezializatu batzuk medikuentzako medikuntza eta matematikakoak zireneraikuntza lanak.

Antzinako Egiptoko Hezkuntza Curriculuma

Antzinako Egiptoko eskoletan hainbat irakasgai irakasten ziren. Ikasle gazteenen arreta irakurketa, idazketa eta oinarrizko matematikara mugatzen zen normalean. Gai-sorta hedatu egin zen ikasleek sistemara igaro ahala, besteak beste, matematika, historia, geografia, medikuntza, etika, zientzia, morala eta musika, besteak beste. beren aitak. Hala ere, ez zen arraroa ikasleek hezkuntza bide espezializatua aukeratzea. Egiptoko goi-mailako hezkuntza-sistema praktikatzaile trebeak sortzera bideratu zen eta Egiptoko nobleziako seme-alabak eta errege kargudunak ere hartzen zituen. gelako gurasoek hezkuntza formala amaitu zuten eta aitaren aprendiz gisa lanean hasi ziren. Aprendiz sisteman funtzionatzen duten ohiko lanbideen artean nekazaritza, zurgintza, harlandugintza, larrua eta ehungintza, metala eta larrua lantzea eta bitxigintza. Artisauek beren semeak beren lanbideko aprendiz bilakatzea espero zuten. Antzinako Egipton goranzko mugikortasuna arraroa zen.

Neska gazteak euren etxeetan geratzen ziren amekin. Etxea nola kudeatzen, sukaldaritza, gozogintza, umeen hazkuntza eta oinarrizko trebetasun medikoak irakatsi zitzaizkien, olioak erabiltzea barne.eta belarrak. Gizarte maila altuagoko neskei estatus altuko bisitariak entretenitzeko eta etxeko zerbitzariak eta esklaboak gainbegiratzeko irakatsi zieten.

Beraz, mutilei bezala, neskei beren klase sozialerako eta litekeena den erantzukizunetarako egokiak ziren trebetasunetan trebatu ziren. . Emakumeen lanbide-aukerak oso mugatuta zeudenez, lanbide-ikaskuntzak okin, ehule, animatzaile edo dantzari gisa trebatzera mugatu ziren gehienbat.

Jaiotza handiko neskek hezkuntza osagarria jasotzen zuten batzuetan. Aitak gizartean duen lekuaren arabera, aita kanpoan zegoen bitartean familiako negozioa kudeatzen lagunduko zuela espero zitekeen goi-mailako neska batek. Noble jaiotako emakumeek noizean behin hezkuntza formala gehigarria jasotzen zuten irakurtzeko, idazteko eta zifratzeko gai izan zedin.

Arteen, historiaren eta politikaren ezagutza, haien hezkuntzaren ezaugarriak ziren, emakume nobleak behar beste hezi behar baitzituzten egiteko. goi mailako senar batentzat emazte onargarria da, baita familiako negozioa kudeatzeko gai izatea ere.

Eskribauak Lanbide gisa

Antzinako Egipton goranzko mugikortasuna frogatzen zuen karrera-aukeretako bat eskribau baten aprendiz arrakastaz egitea izan zen. Neskei normalean eskribau izatea debekatuta zegoen, salbuespenak bazeuden arren.

Bizirik dauden dokumentuek Antzinako Egipton emakumezko mediku batzuk deskribatzen dituzte eta emakume horiek eskribau gisa prestakuntza jaso zuten.medikuntza-testuak eta tratatuak irakur ditzaten ahalbidetu.

Eskribau baten heziketa hedatuak egiptoar hizkuntza osatzen zuten ehunka hieroglifo eta sinbolo idazten lantzea barne. Eskribauek egur, zeramika eta harrian idazten landu zuten haien hitzak zehatzak eta irakurgarriak zirela ziurtatzeko. Jipoiak ohiko zigorra ziren idazkera eskasagatik. Papiroa; urria eta garestia zen eta ez zen praktika-ariketak egiteko erabiltzen.

Erlijio-hezkuntza

Erlijio-hezkuntza beste irakasgai batzuekin irakasten zen Antzinako Egipton. Antzinako egiptoarrak politeistak ziren. Jainko bat baino gehiago jainko asko gurtzen zituzten. Antzinako egiptoar guztiek jainko eta jainkosa berdinak gurtzen zituztenez, hezkuntza erlijiosoa nahiko uniformea ​​zen. Haurrei jainkoak ohoratzen eta errespetatzen irakatsi zitzaien txikitatik eta errespetu faltak edo desobedientzia zigor gogorrak eragiten zizkieten.

Printzearen Eskola

Printze Eskolak erregearen eta noblezia edo noblezia edo semeak hezten zituen. goi karguak. Ez zuten neskarik bertaratu. Emaitza handiko mutil gazteei ere parte hartzeko baimena eman zitzaien eta hori ohore handitzat hartzen zen. Era berean, klase baxuko ikasle batek gizartean gora egiteko modu bakanetako bat izan zen.

Idazketa eta matematikarako prestakuntza jaso zuten ikasle gazteek. Ikasle nagusiek irakurketa, idazketa, matematika eta historiako prestakuntza jaso zuten. Matematika sistema hamartar batean oinarritzen zen eta aritmetika, geometria, zientzia,astronomia, musika eta medikuntza.

Antzinako Egiptoren jakinduriaren kontzeptua

Antzinako egiptoarren jakinduria euren eguneroko bizitza arautzen zuten lege naturalak betetzetik zetorren. Jakinduria egia, osotasuna eta justizia kontzeptuak betez lortzen zen. Horregatik, egiptoar ikasleei kontzeptu hauek irakatsi zitzaizkien, benetako jakituria lor zezaten.

Filosofia ez zen antzinako Egipton hezkuntza-korronte bereizi gisa ikusten. Filosofia irakaskuntza moral eta erlijiosoarekin batera irakasten zen. Ikasle guztiek kontzeptu filosofikoak ulertzea eta praktikatzea espero zen.

Iraganari buruz hausnartzea

Antzinako Egiptoko bizitza kultural eta erlijioso aberatsa hezkuntza sistema batean oinarritzen zen; ikasleak bere egitura sozial kontserbadorea eta elastikoa iraunarazteko diseinatu zen batez ere.

Goiburuko irudia adeitasuna: maxpixel bidez