การศึกษาในอียิปต์โบราณ

การศึกษาในอียิปต์โบราณถูกหล่อหลอมโดยระบบสังคมแบบอนุรักษ์นิยม แม้ว่าการศึกษาจะมีค่า แต่ส่วนใหญ่จำกัดไว้เฉพาะเด็กที่มีฐานะดีเท่านั้น เนื่องจากคนในตระกูลเดียวกันมักดำรงตำแหน่งพลเรือนและทหารในการบริหารพระราชวังมาหลายชั่วอายุคน การศึกษาจึงเป็นหนึ่งในวิธีการที่ความทรงจำเกี่ยวกับสถาบันถูกถ่ายโอนไปยังรุ่นต่อรุ่น

ประวัติของระบบการศึกษาของอียิปต์โบราณยังไม่ชัดเจนและ ต้นกำเนิดไม่ได้ลงมาหาเรา อย่างไรก็ตาม ระบบการศึกษาในรูปแบบใดรูปแบบหนึ่งมีอยู่ตลอดประวัติศาสตร์อันยาวนานของอียิปต์โบราณ รากเหง้าของมันอาจอยู่ที่จุดเริ่มต้นของอาณาจักรอียิปต์ใน 3,000 ปีก่อนคริสตกาล แม้ว่าจะไม่มีหลักฐานทางโบราณคดีหรือประวัติศาสตร์มายืนยันก็ตาม สิ่งนี้เป็นเพียงการคาดเดาเป็นส่วนใหญ่

สารบัญ

ข้อเท็จจริงเกี่ยวกับการศึกษาในอียิปต์โบราณ

• หลักสูตรการศึกษาของอียิปต์โบราณรวมถึงการอ่าน การเขียน ศีลธรรม คณิตศาสตร์ กีฬา และการสอนศาสนา
• ชาวอียิปต์ใช้อักษรอียิปต์โบราณหรือสัญลักษณ์ในภาษาเขียนของตน ภาษาของพวกเขาส่วนใหญ่ประกอบด้วยพยัญชนะและมีสระน้อย
• การศึกษาอย่างเป็นทางการสำหรับเด็กหนุ่มเริ่มขึ้นเมื่ออายุได้ 7 ปี
• เด็กผู้ชายส่วนใหญ่ได้รับการฝึกฝนให้ค้าขายกับพ่อหลังจากจบการศึกษาอย่างเป็นทางการแล้ว
• ธรรมาจารย์สอนฆราวาสเกี่ยวกับการอ่าน การเขียน การแพทย์ และคณิตศาสตร์
• นักบวชสอนบทเรียนเกี่ยวกับศาสนาและศีลธรรม
• ภาพที่มีชีวิตรอดแสดงภาพเด็กๆ นั่งที่โต๊ะทำงานในห้องเรียน ขณะที่ครูนั่งที่โต๊ะขนาดใหญ่กว่า
• ผู้หญิงส่วนใหญ่ในอียิปต์โบราณไม่ได้รับอนุญาตให้รับพิธีการ การศึกษาแต่เรียนที่บ้าน
• ผู้หญิงชนชั้นล่างแทบจะอ่านออกเขียนไม่ได้

การเข้าถึงการศึกษา

ดังนั้นจึงเป็นธรรมเนียมที่บุตรหลานของชนชั้นสูงในสังคมอียิปต์ เพื่อเข้าโรงเรียนในฐานะสมาชิกของครอบครัวเหล่านี้จำเป็นต้องได้รับคำแนะนำในสาขาวิชาต่าง ๆ เพื่อให้แน่ใจว่าการปกครองของประเทศมีประสิทธิภาพ วิชาสามัญที่ครอบคลุมโดยหลักสูตรการศึกษาของอียิปต์โบราณ ได้แก่ การอ่าน การเขียน ศีลธรรม คณิตศาสตร์ กีฬา และการสอนศาสนา

เด็กหญิงไม่ได้ถูกส่งไปโรงเรียน แต่ได้รับการศึกษาที่บ้านจากมารดา เด็กผู้หญิงได้รับคำแนะนำในการอ่านหนังสือ ทำอาหาร เย็บผ้า และจัดการบ้าน หัวข้อเหล่านี้ถูกมองว่ามีความสำคัญต่อสังคมสำหรับผู้หญิง และการศึกษานอกเหนือหัวข้อเหล่านี้ถือว่าไม่จำเป็น

เด็กจากชนชั้นล่างของอียิปต์มักไม่ค่อยได้รับการศึกษาเนื่องจากมีค่าใช้จ่าย จำนวนโรงเรียนที่จำกัด และการจองโรงเรียน สถานที่สำหรับเด็กที่มีภูมิหลังราชวงศ์และร่ำรวย

ระบบการศึกษาของอียิปต์โบราณ

มารดามีหน้าที่รับผิดชอบในการให้การศึกษาแก่บุตรของตน ทั้งเด็กชายและเด็กหญิงจนกระทั่งเด็กชายอายุครบ 4 ขวบ ตั้งแต่อายุนั้นเป็นต้นมา บิดาของพวกเขาก็รับช่วงต่อความรับผิดชอบในการสอนลูกชายของพวกเขา ความเคารพต่อพ่อแม่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งต่อแม่ของพวกเขานั้นฝังแน่นอยู่ในตัวเด็ก และมีการมุ่งเน้นที่ศีลธรรม มารยาท และการพัฒนาจรรยาบรรณในการทำงาน การไม่เคารพและความเกียจคร้านถูกลงโทษอย่างรุนแรง

หลักฐานทางโบราณคดีบ่งชี้ว่ามีความคล้ายคลึงกันระหว่างการตั้งค่าการศึกษาของอียิปต์โบราณและสมัยใหม่ รูปภาพบนสุสานและวัดแสดงภาพเด็กๆ นั่งที่โต๊ะทำงานในห้องเรียน ขณะที่ครูนั่งที่โต๊ะขนาดใหญ่กว่า

เมื่อเด็กหนุ่มอายุ 7 ขวบ พวกเขาเริ่มการศึกษาอย่างเป็นทางการ นักเรียนอ่านตำราการศึกษาที่เรียกว่า Kemty สิ่งเหล่านี้เขียนในแนวตั้งแทนที่จะเขียนจากซ้ายไปขวา

อาจารย์ของอียิปต์โบราณ

อาจารย์ของอียิปต์โบราณแบ่งออกเป็นสองประเภท: ปุโรหิตและอาลักษณ์ บทบาทของนักบวชคือการให้บทเรียนเกี่ยวกับศาสนาและศีลธรรม อาลักษณ์ให้คำแนะนำทางโลกเกี่ยวกับการอ่าน การเขียน และวิชาต่าง ๆ รวมทั้งการแพทย์และคณิตศาสตร์ ในระบบการศึกษาของอียิปต์โบราณ อาลักษณ์คนเดียวกันจะสอนวิชาทั้งหมดของโรงเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในโรงเรียนประจำหมู่บ้าน

ครูเฉพาะทางที่สอนในโรงเรียนที่อุทิศตนเพื่อสอนสายธารแห่งการศึกษาเฉพาะทาง การศึกษาประเภทหนึ่งเรียกว่า “การสอนปัญญา” หลักสูตรประกอบด้วยบทเรียนเกี่ยวกับคุณธรรมและจริยธรรม สตรีมการศึกษาเฉพาะทางอื่น ๆ ได้แก่ ยาสำหรับแพทย์และคณิตศาสตร์สำหรับงานก่อสร้าง

หลักสูตรการศึกษาของอียิปต์โบราณ

มีการสอนวิชาที่หลากหลายในโรงเรียนอียิปต์โบราณ ความสนใจสำหรับนักเรียนอายุน้อยมักจำกัดอยู่ที่การอ่าน การเขียน และคณิตศาสตร์พื้นฐาน ช่วงของหัวข้อต่างๆ ขยายออกไปเมื่อนักเรียนก้าวไปสู่ระบบเพื่อรวมวิชาต่างๆ เช่น คณิตศาสตร์ ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ การแพทย์ จริยธรรม วิทยาศาสตร์ ศีลธรรม และดนตรี

หลังจากจบการศึกษา นักเรียนส่วนใหญ่ประกอบอาชีพของ พ่อของพวกเขา อย่างไรก็ตาม ไม่ใช่เรื่องแปลกที่นักเรียนจะเลือกเส้นทางการศึกษาเฉพาะทาง ระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาของอียิปต์มุ่งเน้นไปที่การผลิตผู้ปฏิบัติงานที่มีทักษะ และยังรวมถึงบุตรหลานของขุนนางชั้นสูงและผู้ดำรงตำแหน่งราชวงศ์ของอียิปต์ด้วย

การฝึกงานสำหรับเยาวชน

เมื่ออายุ 14 ปี เด็กในระดับล่างและระดับกลาง ผู้ปกครองในชั้นเรียนจบการศึกษาอย่างเป็นทางการและเริ่มทำงานเป็นเด็กฝึกงานให้กับบิดาของพวกเขา อาชีพทั่วไปที่ดำเนินการระบบฝึกหัด ได้แก่ การทำฟาร์ม ช่างไม้ อิฐหิน การย้อมหนังและผ้า งานโลหะและเครื่องหนัง และช่างอัญมณี ช่างฝีมือคาดหวังให้ลูกชายของพวกเขากลายเป็นเด็กฝึกงานในการค้าขาย การเคลื่อนไหวที่สูงขึ้นในอียิปต์โบราณนั้นหาได้ยาก

เด็กสาวยังคงอยู่ในบ้านกับแม่ พวกเขาได้รับการสอนวิธีการทำงานบ้าน การทำอาหาร การทำขนม การเลี้ยงลูก และทักษะทางการแพทย์ขั้นพื้นฐานรวมถึงการใช้น้ำมันและสมุนไพร เด็กผู้หญิงที่มีสถานะทางสังคมสูงกว่าได้รับคำสั่งให้เลี้ยงดูแขกผู้มีสถานะสูงและดูแลคนรับใช้ในบ้านและทาส

ดังนั้น เด็กผู้หญิงจึงได้รับการฝึกฝนทักษะที่เหมาะสมกับชนชั้นทางสังคมและความรับผิดชอบที่น่าจะเป็นไปได้ เช่นเดียวกับเด็กผู้ชาย . เนื่องจากตัวเลือกอาชีพสำหรับผู้หญิงถูกจำกัดอย่างมาก การฝึกงานด้านอาชีพจึงถูกจำกัดให้ฝึกเป็นช่างทำขนมปัง ช่างทอผ้า นักร้อง หรือนักเต้นเป็นส่วนใหญ่

บางครั้งเด็กผู้หญิงที่เกิดในตระกูลสูงมักได้รับการศึกษาเพิ่มเติม ผู้หญิงที่เกิดในตระกูลสูงอาจได้รับการคาดหมายให้ช่วยเหลือในการทำธุรกิจของครอบครัวในขณะที่พ่อไม่อยู่ ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับตำแหน่งในสังคมของบิดา ผู้หญิงที่เกิดในตระกูลขุนนางได้รับการศึกษาอย่างเป็นทางการเพิ่มเติมเป็นครั้งคราวเพื่อให้สามารถอ่าน เขียน และเข้ารหัสได้

ความรู้ด้านศิลปะ ประวัติศาสตร์ และการเมือง คือคุณลักษณะของการศึกษา เนื่องจากสตรีผู้สูงศักดิ์จำเป็นต้องได้รับการศึกษาเพียงพอที่จะสร้าง พวกเขาเป็นภรรยาที่ยอมรับได้สำหรับสามีชั้นสูงและสามารถจัดการธุรกิจของครอบครัวได้

Scribes as a Profession

หนึ่งในไม่กี่ตัวเลือกอาชีพที่พิสูจน์ให้เห็นถึงความคล่องตัวที่สูงขึ้นในอียิปต์โบราณคือการประสบความสำเร็จในการเป็นนักเขียนฝึกหัด เด็กผู้หญิงมักถูกห้ามไม่ให้เป็นอาลักษณ์ แม้ว่าจะมีข้อยกเว้นก็ตาม

เอกสารที่ยังหลงเหลืออยู่กล่าวถึงแพทย์หญิงสองสามคนในอียิปต์โบราณ และผู้หญิงเหล่านั้นได้รับการฝึกอบรมให้เป็นอาลักษณ์ช่วยให้พวกเขาอ่านตำราและบทความทางการแพทย์ได้

การศึกษาเพิ่มเติมของอาลักษณ์รวมถึงการฝึกเขียนอักษรอียิปต์โบราณและสัญลักษณ์หลายร้อยตัวที่ประกอบกันเป็นภาษาอียิปต์ พวกอาลักษณ์ฝึกเขียนบนไม้ เครื่องปั้นดินเผา และหินเพื่อให้แน่ใจว่าคำพูดของพวกเขาถูกต้องและอ่านออกได้ การเฆี่ยนตีเป็นการลงโทษโดยทั่วไปสำหรับการคัดลายมือที่ต่ำกว่ามาตรฐาน ต้นกก; มันหายากและมีราคาแพง และไม่ได้ใช้สำหรับการฝึกฝน

การศึกษาทางศาสนา

การศึกษาทางศาสนาถูกสอนร่วมกับวิชาอื่นๆ ในอียิปต์โบราณ ชาวอียิปต์โบราณเป็นผู้นับถือพระเจ้าหลายองค์ พวกเขาบูชาเทพเจ้าหลายองค์มากกว่าพระเจ้าองค์เดียว เนื่องจากชาวอียิปต์โบราณบูชาเทพเจ้าและเทพธิดาองค์เดียวกัน การศึกษาทางศาสนาจึงค่อนข้างเหมือนกัน เด็ก ๆ ถูกสอนให้ให้เกียรติและเคารพเทพเจ้าตั้งแต่ยังเด็กและการไม่เคารพหรือไม่เชื่อฟังส่งผลให้ได้รับโทษรุนแรง

โรงเรียนเจ้าชาย

โรงเรียนเจ้าชายให้การศึกษาแก่โอรสของกษัตริย์และขุนนางหรือ เจ้าหน้าที่ระดับสูง ห้ามเด็กผู้หญิงเข้าร่วม เด็กหนุ่มที่มีแววได้มาร่วมงานด้วยถือเป็นเกียรติอย่างยิ่ง นอกจากนี้ยังเป็นหนึ่งในไม่กี่วิธีที่นักเรียนจากชนชั้นล่างจะได้เติบโตในสังคม

นักเรียนอายุน้อยได้รับการฝึกฝนด้านการเขียนและคณิตศาสตร์ นักเรียนสูงวัยได้รับการอบรมด้านการอ่าน การเขียน คณิตศาสตร์ และประวัติศาสตร์ คณิตศาสตร์ขึ้นอยู่กับระบบทศนิยมและรวมถึงเลขคณิต เรขาคณิต วิทยาศาสตร์ดาราศาสตร์ ดนตรี และการแพทย์

แนวคิดแห่งปัญญาของอียิปต์โบราณ

เนื่องจากภูมิปัญญาของชาวอียิปต์โบราณมาจากการเชื่อฟังกฎธรรมชาติที่ควบคุมชีวิตประจำวันของพวกเขา ภูมิปัญญาถูกรวบรวมจากการปฏิบัติตามแนวคิดของความจริง ความสมบูรณ์ และความยุติธรรม ดังนั้น นักเรียนชาวอียิปต์จึงได้รับการสอนแนวคิดเหล่านี้เพื่อให้พวกเขาได้รับปัญญาที่แท้จริง

ปรัชญาไม่ได้ถูกมองว่าเป็นกระแสการศึกษาที่แยกจากกันในอียิปต์โบราณ มีการสอนปรัชญาควบคู่ไปกับการสอนศีลธรรมและศาสนา นักเรียนทุกคนได้รับการคาดหวังให้เข้าใจและฝึกฝนแนวคิดทางปรัชญา

สะท้อนอดีต

ชีวิตทางวัฒนธรรมและศาสนาอันรุ่มรวยของอียิปต์โบราณมีพื้นฐานมาจากระบบการศึกษาที่มอบหลักสูตรกว้างๆ ให้กับผู้ชาย นักเรียนส่วนใหญ่ได้รับการออกแบบมาเพื่อให้โครงสร้างทางสังคมที่อนุรักษ์นิยมและไม่ยืดหยุ่น

มารยาทของรูปภาพส่วนหัว: ผ่าน maxpixel