Эртний Египетийн боловсрол

Эртний Египтэд боловсрол нь консерватив нийгмийн тогтолцоогоор бүрэлдэж байжээ. Боловсролыг үнэлдэг байсан ч энэ нь зөвхөн боломжийн хүүхдүүдийн хүүхдүүдэд л хязгаарлагддаг байв. Ордны захиргаанд ижил гэр бүлүүд ихэвчлэн иргэний болон цэргийн албан тушаалд ажиллаж байсан тул боловсрол нь институцийн ой санамжийг үеийн үед дамжуулах нэг хэрэгсэл байсан.

Эртний Египетийн боловсролын тогтолцооны түүх тодорхойгүй хэвээр байгаа бөгөөд түүний түүх тодорхойгүй хэвээр байна. гарал үүсэл нь бидэнд ирээгүй. Гэсэн хэдий ч боловсролын систем нь эртний Египтийн урт удаан хугацааны туршид аль нэг хэлбэрээр оршин тогтнож байсан. Түүний үндэс нь МЭӨ 3000 онд Египетийн хаант улсын эхэн үед оршдог ч археологийн болон түүхийн нотлох баримт байхгүй ч энэ нь ихэвчлэн таамаглал юм.

Агуулга

Эртний Египетийн боловсролын тухай баримтууд

• Эртний Египтийн боловсролын хөтөлбөрт унших, бичих, ёс суртахуун, математик, спорт, шашны хичээл ордог
• Египетчүүд өөрсдийн бичгийн хэлэнд иероглиф буюу тэмдэг ашигладаг байсан. Тэдний хэл нь үндсэндээ гийгүүлэгчээс бүрдэж, цөөн эгшигтэй байсан
• Бага насны хөвгүүдэд зориулсан албан боловсрол нь 7 нас хүрэхээс нь эхэлсэн
• Ихэнх хөвгүүд албан боловсролоо төгсөөд эцгийнхээ мэргэжлээр дагалдан суралцдаг байсан
• 6>Тахилч нар унших, бичих, анагаах ухаан, математикийн хичээл заадаг байсан
• Тахилч нар заадаг байв.шашин ба ёс суртахууны хичээлүүд
• Амьд үлдсэн зургуудаас хүүхдүүд ангид ширээн дээрээ сууж байхад багш нь том ширээн дээр сууж байгааг харуулжээ
• Эртний Египтэд ихэнх эмэгтэйчүүд албан ёсны бичиг хүлээн авахыг зөвшөөрдөггүй байв. боловсрол эзэмшсэн ч гэрээр сурдаг байсан
• Доод давхаргын эмэгтэйчүүд уншиж бичих нь ховор

Боловсролын хүртээмж

Тиймээс Египтийн нийгмийн элит хэсгийн хүүхдүүд энэ нь заншил байсан. Эдгээр гэр бүлийн гишүүдийн хувьд сургуульд суралцахын тулд улс орны үр ашигтай засаглалыг хангахын тулд олон төрлийн мэргэжлээр суралцах шаардлагатай. Эртний Египетийн боловсролын сургалтын хөтөлбөрт унших, бичих, ёс суртахуун, математик, спорт, шашны хичээл ордог байсан.

Охидыг сургуульд явуулдаггүй, харин ээж нь гэртээ сургадаг байв. Охидууд ном уншиж, хоол хийх, оёх, гэр орноо удирдах талаар зааварчилгаа авсан. Эдгээр сэдвүүд нь эмэгтэйчүүдийн хувьд нийгэмд чухал ач холбогдолтой гэж үзсэн бөгөөд эдгээр сэдвээс гадуурх боловсролыг илүүд үздэг байсан.

Египтийн бага ангийн хүүхдүүд өртөг өндөртэй, хязгаарлагдмал сургуулийн хүрэлцээтэй, сургуулийн захиалгын улмаас боловсрол эзэмших нь ховор байв. хааны болон чинээлэг гаралтай хүүхдүүдэд зориулсан газар.

Эртний Египтийн боловсролын систем

Ээжүүд хөвгүүдийг 4 нас хүртлээ охид, хөвгүүдээ сургах үүрэгтэй байв. Тэр наснаас хойш аавууд нь үүрэг гүйцэтгэсэнхөвгүүддээ заах үүрэгтэй. Эцэг эхээ, тэр дундаа ээжийгээ хүндлэх сэтгэл нь хүүхдийн сэтгэлгээнд шингэж, ёс суртахуун, ёс суртахуун, хөдөлмөрийн ёс суртахууныг төлөвшүүлэхэд ихээхэн анхаардаг байсан. Хүндлэлгүй, залхуу байдлыг хатуу шийтгэдэг байсан.

Археологийн нотолгоо нь эртний Египет болон орчин үеийн боловсролын байгууллагуудын хооронд ижил төстэй зүйл байгааг харуулж байна. Булш, сүм дуган дээрх зургуудад хүүхдүүд ангид ширээнийхээ ард сууж байхад багш нь том ширээнд сууж байгааг харуулжээ.

Залуу хөвгүүд 7 нас хүрмэгцээ албан боловсролоо эхэлжээ. Оюутнууд Кемти хэмээх боловсролын бичвэрүүдийг уншдаг. Эдгээр нь зүүнээс баруун тийш биш босоо байдлаар бичигдсэн байв

Эртний Египетийн багш нар

Эртний Египетийн багш нар нь тахилч, бичээч гэсэн хоёр ангилалд хуваагддаг. Тахилч нарын үүрэг бол шашин, ёс суртахууны талаар хичээл заах явдал байв. Судлаачид унших, бичих, анагаах ухаан, математик зэрэг сэдвүүдийн талаар дэлхийн зааврыг өгсөн. Эртний Египетийн боловсролын системд нэг бичээч сургуулийн бүх хичээлийг заадаг байв. Энэ нь ялангуяа тосгоны сургуулиудад түгээмэл байсан.

Мэргэшсэн багш нар тусгайлсан боловсролын урсгалыг заадаг сургуулиудад хичээл заадаг байв. Нэг төрлийн боловсролыг "Мэргэн ухааны заавар" гэж нэрлэдэг байв. Түүний сургалтын хөтөлбөр нь ёс суртахуун, ёс зүйн хичээлээс бүрдсэн байв. Бусад тусгай боловсролын урсгалууд нь эмч нарт зориулсан анагаах ухаан, математикийг багтаасан болнобарилгын ажил.

Эртний Египетийн боловсролын сургалтын хөтөлбөр

Эртний Египетийн сургуулиудад олон төрлийн хичээл заадаг байсан. Бага насны сурагчдын анхаарлыг ихэвчлэн унших, бичих, математикийн үндсэн хичээлээр хязгаарладаг байв. Оюутнууд математик, түүх, газарзүй, анагаах ухаан, ёс зүй, шинжлэх ухаан, ёс суртахуун, хөгжим зэрэг хичээлүүдийг систем болгон хөгжүүлэхийн хэрээр сэдвүүдийн хүрээ өргөжин тэлж байв.

Боловсролоо төгсөөд ихэнх оюутнууд мэргэжлээ дагасан. тэдний аавууд. Гэсэн хэдий ч оюутнууд мэргэшсэн боловсролын замыг сонгох нь ердийн зүйл биш байв. Египетийн дээд боловсролын систем нь чадварлаг дадлагажигчдыг бэлтгэхэд чиглэгдэж, мөн Египетийн язгууртнууд болон хааны албан тушаалтнуудын хүүхдүүдийг багтаасан байв. ангийн эцэг эхчүүд албан боловсролоо дуусгаж, аавынхаа дагалдангаар ажиллаж эхлэв. Дагалдангийн системээр ажилладаг ердийн мэргэжлүүд нь газар тариалан, мужаан, чулуун өрлөг, арьс шир, даавууны урлал, металл, арьс ширний ажил, үнэт эдлэлийн ажил зэрэг багтдаг. Уран урчууд хөвгүүдээ энэ мэргэжлээр шавь болно гэж найдаж байв. Эртний Египтэд дээшээ чиглэсэн хөдөлгөөн ховор байсан.

Залуу охид ээжийнхээ хамт гэр бүлдээ үлддэг байв. Тэдэнд гэр ахуй, хоол хийх, талх нарийн боов хийх, хүүхэд өсгөн хүмүүжүүлэх, тос хэрэглэх зэрэг эмнэлгийн анхан шатны мэдлэгийг зааж өгсөн.болон ургамал. Нийгмийн өндөр байр суурьтай охидод өндөр статустай зочдыг зугаацуулах, гэрийн үйлчлэгч, боолуудыг хянах талаар зааварчилгаа авсан.

Тиймээс хөвгүүдийн нэгэн адил охидыг нийгмийн давхарга, үүрэг хариуцлагад нь тохирсон ур чадварт сургадаг байв. . Эмэгтэйчүүдийн мэргэжлийг сонгох нь маш их хязгаарлагдмал байсан тул мэргэжлийн дагалдан суралцах нь ихэвчлэн талхчин, нэхмэлчин, үзвэрчин, бүжигчин зэрэг мэргэжлээр хязгаарлагддаг байв.

Өндөр насны охид заримдаа нэмэлт боловсрол эзэмшдэг байв. Аавынх нь нийгэмд эзлэх байр сууринаас хамааран өндөр төрсөн охин аавыг нь байхгүй үед гэр бүлийн бизнес эрхлэхэд нь туслах болно гэж найдаж болно. Язгууртан эмэгтэйчүүд унших, бичих, шифрлэх чадвартай болгохын тулд хааяа нэмэлт албан боловсрол эзэмшдэг байв.

Урлаг, түүх, улс төрийн мэдлэг нь тэдний боловсролын онцлог байсан тул язгууртан эмэгтэйчүүд хангалттай боловсрол эзэмшсэн байх ёстой. Тэд дээд зиндааны нөхрийн хувьд хүлээн зөвшөөрөгдөхүйц эхнэр байхаас гадна гэр бүлийн бизнесээ удирдах чадвартай байх болно.

бичээч мэргэжлээр

Эртний Египтэд дээшээ хөдөлж чаддагийг нотолсон цөөхөн хэдэн сонголтын нэг нь бичээчийн дагалдангаар амжилттай суралцах явдал байв. Охидыг ихэвчлэн бичээч болохыг хориглодог байсан ч үл хамаарах зүйлүүд байдаг.

Эмьд үлдсэн баримт бичигт эртний Египтэд хэдэн эмэгтэй эмч нар байсан бөгөөд тэдгээр эмэгтэйчүүд бичээчийн мэргэжлээр сургагдсан байдаг.тэдэнд анагаах ухааны бичвэр, зохиол унших боломж олгосон.

Бичээчийн өргөтгөсөн боловсролд Египет хэлийг бүрдүүлсэн олон зуун иероглиф, тэмдэгт бичих дадлага багтсан. Бичээчид үгээ үнэн зөв, гаргацтай байлгахын тулд мод, шавар, чулуун дээр бичдэг байсан. Зодуулах нь стандартын шаардлага хангаагүй уран зохиолын нийтлэг шийтгэл байв. Папирус; Энэ нь ховор, үнэтэй байсан бөгөөд дадлага хийхэд ашигладаггүй байв.

Шашны боловсрол

Шашны боловсролыг эртний Египетэд бусад хичээлийн хамт заадаг байсан. Эртний египетчүүд политеистууд байсан. Тэд нэг бурханаас илүү олон бурхдыг шүтдэг байв. Эртний египетчүүд бүгд ижил бурхан, дарь эхийг шүтдэг байсан тул шашны боловсрол нэлээд жигд байсан. Хүүхдийг багаас нь бурхдыг хүндлэх, хүндлэхийг сургаж, үл хүндэтгэх, дуулгаваргүй дагах нь хатуу шийтгэл ногдуулдаг байсан.

Хунтайжийн сургууль

Ханхүүгийн сургууль нь хааны хөвгүүд болон язгууртнуудыг сургадаг байв. өндөр албан тушаалтнууд. Нэг ч охин оролцохыг зөвшөөрөөгүй. Ирээдүйтэй залуу хөвгүүдийг ч оролцохыг зөвшөөрсөн бөгөөд энэ нь маш их нэр төрийн хэрэг байв. Энэ нь мөн доод ангийн сурагчид нийгэмд өсөх цөөхөн арга замуудын нэг байсан юм.

Бага сурагчид бичгийн болон математикийн сургалтад хамрагдсан. Ахмад сурагчид унших, бичих, математик, түүхийн чиглэлээр сургалтанд хамрагдсан. Математик нь аравтын бутархайн системд суурилсан бөгөөд арифметик, геометр, шинжлэх ухаан,одон орон, хөгжим, анагаах ухаан.

Эртний Египетийн мэргэн ухааны тухай ойлголт

Эртний египетчүүдийн хувьд мэргэн ухаан нь тэдний өдөр тутмын амьдралыг захирч байсан байгалийн хуулиудыг дагаснаар ирсэн юм. Үнэн, шударга байдал, шударга ёсны үзэл баримтлалыг дагаж мөрдсөнөөс мэргэн ухааныг олж авсан. Тиймээс Египетийн оюутнуудад жинхэнэ мэргэн ухаанд хүрэхийн тулд эдгээр ойлголтуудыг зааж өгсөн.

Эртний Египтэд философийг тусдаа боловсролын урсгал гэж үздэггүй байв. Философийг ёс суртахуун, шашны сургамжтай хамт заадаг байв. Бүх оюутнууд гүн ухааны ухагдахууныг ойлгож, дадлагажуулах шаардлагатай байсан.

Өнгөрсөн үеийг эргэцүүлэн бодох нь

Эртний Египтийн баялаг соёл, шашны амьдрал нь боловсролын системд суурилж байсан бөгөөд энэ нь эрэгтэйчүүдэд өргөн хүрээний сургалтын хөтөлбөрийг хүргэж байсан юм. оюутнууд нь үндсэндээ түүний консерватив, уян хатан бус нийгмийн бүтцийг мөнхжүүлэх зорилготой байсан.

Толгой зураг: maxpixel-ээр дамжуулан