การศึกษาในยุคกลาง

มีความเข้าใจผิดมากมายเกี่ยวกับการศึกษาในช่วงยุคกลาง หลายคนเชื่อว่ามีการศึกษาน้อยหรือไม่มีเลยและผู้คนไม่รู้หนังสือ แม้ว่าระดับการศึกษาของคุณจะขึ้นอยู่กับสถานะของคุณ แต่ก็มีแรงผลักดันอย่างมากสำหรับการศึกษาในทุกส่วนของสังคมในยุคกลาง

ในยุคกลาง การศึกษาอย่างเป็นทางการส่วนใหญ่เป็นเรื่องเกี่ยวกับศาสนา ซึ่งดำเนินการเป็นภาษาละติน ที่วัดและสำนักสงฆ์ ในศตวรรษที่ 11 เราเริ่มเห็นการก่อตั้งมหาวิทยาลัยในยุโรปตะวันตก โรงเรียนประจำตำบลและอารามมีการศึกษาฟรีในด้านการอ่านออกเขียนได้ขั้นพื้นฐาน

วิธีที่คุณได้รับการศึกษาในยุคกลางนั้นขึ้นอยู่กับหลายสิ่งหลายอย่าง ชนชั้นสูงมีแนวโน้มที่จะได้รับการศึกษาอย่างเป็นทางการ ในขณะที่ชาวนาจะได้รับคำแนะนำในการค้า ซึ่งมักจะผ่านการฝึกงาน มาหารือเกี่ยวกับการศึกษาระดับประถมศึกษาอย่างเป็นทางการ การฝึกงาน และการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยในยุคกลาง

สารบัญ

การศึกษาในระบบในยุคกลาง

ส่วนใหญ่ คนที่ได้รับการศึกษาอย่างเป็นทางการในยุคกลางเป็นเด็กผู้ชาย พวกเขาได้รับการศึกษาจากศาสนจักร หรือพวกเขามาจากชาติกำเนิดอันสูงส่ง บางคนโชคดีพอที่จะได้รับการศึกษาจากครูผู้สอนในเมืองของตน

โรงเรียนที่เป็นทางการส่วนใหญ่ในยุคกลางดำเนินการโดยศาสนจักร เด็กผู้ชายที่ต้องได้รับการศึกษาอาจเข้าเรียนในโรงเรียนวัดหรือโบสถ์ก็ได้ แม้แต่โรงเรียนเทศบาลในเมืองไม่กี่แห่งเวลาจะเป็นไปตามหลักสูตรที่ได้รับอิทธิพลอย่างมากจากศาสนา

เด็กผู้หญิงบางคนได้รับการศึกษาในโรงเรียน ในคอนแวนต์ หรือหากพวกเธอเป็นชนชั้นสูง เด็กผู้หญิงจะได้รับการศึกษาจากแม่และครูผู้สอนด้วยเช่นกัน

โดยปกติแล้ว เด็กๆ จะได้รับการศึกษาหากผู้ปกครองเชื่อว่าคุ้มค่าและมีเงินเพียงพอ โรงเรียนในยุคกลางสามารถพบได้ในโบสถ์ การสอนเด็กๆ ให้อ่านหนังสือ ในโรงเรียนมัธยมในเมือง อาราม แม่ชี และโรงเรียนธุรกิจ

เนื่องจากค่าใช้จ่ายในการเตรียมกระดาษ นักเรียนจึงไม่ค่อยได้จดบันทึก และงานส่วนใหญ่ของพวกเขา ถูกจดจำ ในทำนองเดียวกัน การทดสอบและข้อสอบมักเป็นแบบปากเปล่ามากกว่าข้อเขียน ต่อมาในศตวรรษที่ 18 และ 19 เราเห็นการเปลี่ยนแปลงไปสู่การสอบข้อเขียนในมหาวิทยาลัย

การศึกษาในยุคกลางเริ่มต้นที่อายุเท่าใด

สำหรับการฝึกงาน เด็ก ๆ ถูกส่งไปฝึกและเลี้ยงดูโดยอาจารย์ของพวกเขาตั้งแต่อายุประมาณเจ็ดขวบ

การศึกษาในระบบมักจะเริ่มต้นก่อนหน้านี้ การศึกษาที่บ้านเริ่มต้นตั้งแต่สามหรือสี่ขวบเมื่อเด็กเล็กเรียนรู้คำคล้องจอง เพลง และการอ่านขั้นพื้นฐาน

เด็กจำนวนมากจะเรียนรู้สาระสำคัญของการอ่านจากแม่ของพวกเขา (หากพวกเขาได้รับการศึกษา) เพื่อให้สามารถอ่านได้ หนังสือสวดมนต์

ผู้หญิงในยุคกลางไม่เพียงเรียนรู้ที่จะอ่านเพื่อจุดประสงค์ทางศาสนาเท่านั้น แต่ยังปรับปรุงความสามารถในการทำงานบ้านด้วย ในขณะที่พวกผู้ชายไม่อยู่ ไม่ว่าจะไปทำสงครามหรือท่องเที่ยวที่ดินของพวกเขา หรือด้วยเหตุผลทางการเมือง ผู้หญิงจะต้องทำงานบ้าน ดังนั้นการอ่านจึงเป็นสิ่งจำเป็น

การศึกษาจะดำเนินต่อไปตราบเท่าที่ยังคุ้มค่า ตัวอย่างเช่น เด็กผู้ชายที่กำลังศึกษาเพื่อเป็นสมาชิกของนักบวชน่าจะเรียนรู้เข้าสู่วัยรุ่น พวกเขาจะศึกษาจนถึงวัยรุ่นตอนปลายและยี่สิบต้นๆ เพื่อมีบทบาทในสังคมที่มีสถานะสูงขึ้น เช่น นักกฎหมายหรือแพทย์ด้านเทววิทยา

โรงเรียนในยุคกลางเป็นอย่างไร

เนื่องจากการศึกษาส่วนใหญ่ในยุคกลางอยู่ภายใต้ขอบเขตของศาสนจักร พวกเขาจึงนับถือศาสนาเป็นหลัก เพลงระดับประถมศึกษา อาราม และไวยากรณ์เป็นโรงเรียนหลักสามประเภท

โรงเรียนสอนดนตรีระดับประถมศึกษา

การศึกษาระดับประถมศึกษา โดยทั่วไปสำหรับเด็กผู้ชายเท่านั้น โดยมีศูนย์กลางอยู่ที่การอ่านและร้องเพลงสวดภาษาละติน โรงเรียนเหล่านี้มักอยู่ติดกับโบสถ์และดำเนินการโดยหน่วยงานทางศาสนา เด็กชายเหล่านี้ได้รับพื้นฐานภาษาละตินขั้นพื้นฐานจากการร้องเพลงละตินของศาสนจักร

หากพวกเขาโชคดี และโรงเรียนดนตรีประถมศึกษามีนักบวชที่มีการศึกษาดี พวกเขาอาจได้รับการศึกษาที่ดีขึ้น

โรงเรียนสงฆ์

โรงเรียนสงฆ์ดำเนินการโดยพระสงฆ์ที่สังกัดคณะสงฆ์ โดยมีพระสงฆ์เป็นผู้สอน เมื่อยุคกลางก้าวหน้า โรงเรียนสงฆ์กลายเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ ซึ่งเด็กผู้ชายจะเรียนวิชาต่างๆ นอกเหนือจากภาษาละตินและเทววิทยา

นอกจากตำรากรีกและโรมันแล้ว โรงเรียนสงฆ์นอกจากนี้ยังสอนฟิสิกส์ ปรัชญา พฤกษศาสตร์ และดาราศาสตร์ด้วย

โรงเรียนมัธยม

โรงเรียนมัธยมให้การศึกษาที่ดีกว่าโรงเรียนดนตรีประถมศึกษาและเน้นไปที่ไวยากรณ์ สำนวนโวหาร และตรรกะ การเรียนการสอนดำเนินการเป็นภาษาละติน ต่อมาในยุคกลาง หลักสูตรได้ขยายกว้างขึ้นและรวมถึงวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ภูมิศาสตร์ และกรีก

เด็กเรียนรู้อะไรในยุคกลาง

เด็กชายและเด็กหญิงได้รับการสอนวิธีอ่านเป็นภาษาละตินเป็นครั้งแรก ตำราศาสนศาสตร์และงานวิชาการที่สำคัญส่วนใหญ่เป็นภาษาละติน หากแม่ของพวกเขาได้รับการศึกษา เด็กๆ จะได้เรียนรู้ทักษะการอ่านครั้งแรกจากแม่ของพวกเขา

ผู้หญิงมีส่วนร่วมอย่างมากในการสอนลูกๆ ของพวกเขาให้อ่าน ซึ่งได้รับการสนับสนุนจากศาสนจักร หนังสือสวดมนต์ในยุคกลางมีภาพของนักบุญแอนน์กำลังสอนลูกของเธอให้อ่านพระแม่มารี

ต่อมา ในช่วงปลายยุคกลาง ผู้คนเริ่มได้รับการศึกษาในภาษาแม่ของตนเช่นกัน สิ่งนี้เรียกว่าการศึกษาพื้นถิ่น

การศึกษาขั้นต้นแบ่งย่อยออกเป็นหน่วยศิลปศาสตร์เจ็ดหน่วยที่รู้จักกันว่าไตรภูมิและควอดริเวียม หน่วยการเรียนรู้เหล่านี้เป็นพื้นฐานของการเรียนแบบคลาสสิก

ความรู้ทั่วไปในการศึกษาแบบคลาสสิกประกอบด้วยไวยากรณ์ภาษาละติน สำนวนโวหาร และตรรกะ สี่องค์ประกอบที่เหลือ—ควอดริเวียม—คือเรขาคณิต เลขคณิต ดนตรี และดาราศาสตร์ จากที่นี่นักเรียนจะศึกษาต่อผ่านทางโบสถ์ ทำงานเป็นเสมียน หรือถ้าเป็นผู้ชายก็เรียนมหาวิทยาลัย

การศึกษาในมหาวิทยาลัยเป็นอย่างไรในยุคกลาง?

มหาวิทยาลัยแห่งแรกในยุโรปตะวันตกตั้งขึ้นในอิตาลีปัจจุบัน ซึ่งตอนนั้นคืออาณาจักรโรมันอันศักดิ์สิทธิ์ ตั้งแต่ศตวรรษที่ 11 ถึงศตวรรษที่ 15 มีมหาวิทยาลัยจำนวนมากขึ้นในอังกฤษ ฝรั่งเศส สเปน โปรตุเกส และสกอตแลนด์

มหาวิทยาลัยเหล่านี้เป็นศูนย์กลางการศึกษาที่เน้นด้านศิลปะ เทววิทยา กฎหมาย และการแพทย์ พวกเขาพัฒนามาจากประเพณีก่อนหน้านี้ของโรงเรียนวัดและโบสถ์

มหาวิทยาลัยเป็นส่วนหนึ่งที่เป็นคำตอบสำหรับความต้องการพระสงฆ์ที่มีการศึกษามากขึ้นเพื่อเผยแพร่ศาสนาคาทอลิก ในขณะที่ผู้ที่ได้รับการศึกษาในอารามสามารถอ่านและประกอบพิธีสวดได้ แต่ถ้าคุณต้องการเลื่อนระดับที่สูงขึ้นภายในศาสนจักร คุณจะพึ่งพาการศึกษาระดับประถมศึกษานี้ไม่ได้

คำแนะนำเป็นภาษาละตินและรวมทริเวียมและ ควอดริเวียม แต่ต่อมาได้เพิ่มปรัชญาของอริสโตเติ้ลเกี่ยวกับฟิสิกส์ อภิปรัชญา และปรัชญาศีลธรรมเข้าไปด้วย

ชาวนาได้รับการศึกษาอย่างไรในยุคกลาง?

เนื่องจากการศึกษาอย่างเป็นทางการมีไว้สำหรับผู้มั่งคั่ง ชาวนาจำนวนน้อยจึงได้รับการศึกษาในลักษณะเดียวกัน โดยทั่วไปแล้ว ชาวนาจำเป็นต้องเรียนรู้ทักษะที่ช่วยให้พวกเขาทำงานได้ พวกเขาจะได้รับทักษะเหล่านี้โดยทำตามแบบอย่างของพ่อแม่ทั้งบนบกและที่บ้าน

เมื่อถึงเวลาที่ลูกโต คนที่จะไม่ได้รับมรดกคือมักจะส่งไปผูกมัดกับเจ้านาย ในขณะที่ลูกสาวมักจะแต่งงานกัน ลูกชายคนแรกจะได้รับที่ดินเป็นมรดก

ลูกชายที่เหลือจะต้องเรียนรู้และค้าขายหรือทำงานในฟาร์มอื่น โดยหวังว่าวันหนึ่งจะได้ซื้อที่ดินของตัวเอง

โดยปกติแล้ว เด็ก ๆ จะถูกจัดให้เข้าฝึกงานในช่วงวัยรุ่น แม้ว่าบางครั้งพวกเขาจะทำสิ่งนี้เมื่อตอนที่พวกเขายังเด็กอยู่ก็ตาม ในบางกรณี ส่วนหนึ่งของการฝึกงานรวมถึงการเรียนรู้การอ่านและการเขียน

แม้ว่าจะมีข้อสันนิษฐานว่าชาวนาส่วนใหญ่ไม่รู้หนังสือ แต่สันนิษฐานว่าพวกเขาไม่สามารถอ่านและเขียนภาษาละตินซึ่งเป็นภาษาทางการได้ การศึกษา. เป็นไปได้ว่าหลายคนสามารถอ่านและเขียนภาษาท้องถิ่นของตนได้

ในปี ค.ศ. 1179 ศาสนจักรได้ออกกฤษฎีกาให้อาสนวิหารทุกแห่งจ้างอาจารย์สำหรับเด็กผู้ชายที่ยากจนเกินกว่าจะจ่ายค่าเล่าเรียนได้ วัดและอารามในท้องถิ่นยังมีโรงเรียนฟรีที่จะให้ความรู้ขั้นพื้นฐาน

มีกี่คนที่ได้รับการศึกษาในยุคกลาง

ผู้เขียนไม่ทราบชื่อผู้แต่ง สาธารณสมบัติ ผ่าน Wikimedia Commons

เนื่องจากยุคกลางเป็นช่วงเวลาที่สำคัญ จึงเป็นไปไม่ได้ที่จะตอบคำถามนี้ด้วยตัวเลขเดียว ในขณะที่จำนวนผู้ที่ได้รับการศึกษาอย่างเป็นทางการลดลงในช่วงต้นของยุคกลาง ในศตวรรษที่ 17อัตราการรู้หนังสือสูงขึ้นมาก

ในปี ค.ศ. 1330 ประมาณว่ามีเพียง 5% ของประชากรที่รู้หนังสือ อย่างไรก็ตาม ระดับการศึกษาเริ่มสูงขึ้นทั่วยุโรป

กราฟนี้จาก Our World In Data แสดงอัตราการรู้หนังสือทั่วโลกตั้งแต่ปี 1475 ถึง 2015 ในสหราชอาณาจักร อัตราการรู้หนังสือในปี 1475 อยู่ที่ 5% แต่ในปี 1750 เพิ่มขึ้นเป็น 54% ในทางตรงกันข้าม อัตราการรู้หนังสือในเนเธอร์แลนด์เริ่มต้นที่ 17% ในปี 1475 และสูงถึง 85% ในปี 1750

ศาสนจักรมีอิทธิพลต่อการศึกษาในยุคกลางอย่างไร

ศาสนจักรมีบทบาทสำคัญในสังคมยุโรปยุคกลาง และประมุขของสังคมคือพระสันตะปาปา ดังนั้น การศึกษาจึงเป็นส่วนหนึ่งของประสบการณ์ทางศาสนา การศึกษาคือวิธีที่ศาสนจักรเผยแพร่ศาสนาเพื่อช่วยชีวิตจิตวิญญาณให้ได้มากที่สุด

การศึกษาถูกนำมาใช้เพื่อเพิ่มจำนวนสมาชิกนักบวชและเพื่อให้ผู้คนสามารถอ่านหนังสือของพวกเขาได้ สวดมนต์ ในขณะที่ทุกวันนี้ พ่อแม่ส่วนใหญ่ต้องการให้ลูกมีการศึกษาดีเพื่อเพิ่มโอกาสประสบความสำเร็จในชีวิต การศึกษาในยุคกลางมีเป้าหมายทางโลกน้อยลง

เมื่อแรงผลักดันไปสู่ตำแหน่งที่สูงขึ้นในศาสนจักรเพิ่มมากขึ้น ผู้เชี่ยวชาญในอาสนวิหาร โรงเรียนไม่สามารถรับมือกับจำนวนนักเรียนได้ นักเรียนที่ร่ำรวยจะจ้างครู ซึ่งกลายเป็นรากฐานของมหาวิทยาลัยในเวลาต่อมา

มหาวิทยาลัยต่างๆ เริ่มเปิดสอนวิทยาศาสตร์มากขึ้น และมีการค่อยๆ ย้ายออกจากการศึกษาทางศาสนาไปสู่ฆราวาส

สรุป

ลูกหลานของขุนนางมักจะได้รับการศึกษาอย่างเป็นทางการ โดยชาวนาจะได้รับการศึกษาผ่านการฝึกงาน เสิร์ฟไม่ได้รับอนุญาตให้ศึกษาในกรณีส่วนใหญ่ การศึกษาในระบบเริ่มต้นด้วยความรู้ภาษาละตินและขยายไปถึงศิลปะ เรขาคณิต เลขคณิต ดนตรี และดาราศาสตร์

การศึกษาอย่างเป็นทางการส่วนใหญ่ในยุโรปยุคกลางอยู่ภายใต้การดูแลของคริสตจักรคาทอลิก มันมุ่งเน้นไปที่ตำราของสงฆ์และหนังสือสวดมนต์ เป้าหมายคือการเผยแพร่ศาสนาคริสต์และช่วยชีวิตวิญญาณแทนที่จะติดตามความก้าวหน้า

ข้อมูลอ้างอิง:

1. //www.britannica.com/topic/education/The-Carolingian-renaissance-and-its-aftermath
2. //books.google.co.uk/books/about/Medieval_schools.html?id=5mzTVODUjB0C&redir_esc=y&hl=th
3. //www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080 /09695940120033243 //www.getty.edu/art/collection/object/103RW6
4. //liberalarts.online/trivium-and-quadrivium/
5. //www.medievalists.net/2022 /04/work-apprenticeship-service-วัยกลางคน/
6. Orme, Nicholas (2006) โรงเรียนยุคกลาง นิวเฮเวน & ลอนดอน: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเยล
7. //ourworldindata.org/literacy
8. //www.cambridge.org/core/books/abs/cambridge-history-of-science/ โรงเรียนและมหาวิทยาลัย-ในยุคกลาง-ละติน-วิทยาศาสตร์/

มารยาทของรูปภาพส่วนหัว: Laurentius de Voltolina, สาธารณสมบัติ, ผ่าน Wikimedia Commons