Mục lục
Có rất nhiều hiểu lầm về giáo dục trong thời Trung cổ. Nhiều người tin rằng có rất ít hoặc không có giáo dục và mọi người mù chữ. Mặc dù trình độ học vấn của bạn sẽ phụ thuộc vào địa vị của bạn, nhưng đã có một sự thúc đẩy mạnh mẽ đối với giáo dục ở tất cả các tầng lớp xã hội trong thời Trung cổ.
Vào thời Trung cổ, hầu hết giáo dục chính quy là tôn giáo, được thực hiện bằng tiếng Latinh tại các tu viện và trường học thánh đường. Vào thế kỷ 11, chúng ta bắt đầu chứng kiến sự ra đời của các trường đại học Tây Âu. Giáo dục miễn phí về đọc viết cơ bản được cung cấp bởi các trường giáo xứ và tu viện.
Việc bạn được giáo dục như thế nào vào thời Trung cổ sẽ phụ thuộc vào một số điều. Giới quý tộc có nhiều khả năng được giáo dục chính thức hơn, trong khi nông dân sẽ được hướng dẫn về thương mại, thường thông qua học việc. Hãy thảo luận về giáo dục tiểu học chính quy, học nghề và giáo dục đại học trong thời trung cổ.
Mục lục
Xem thêm: Biểu tượng dâu tây (11 ý nghĩa hàng đầu)Giáo dục chính quy thời trung cổ
Hầu hết những người được giáo dục chính thức trong thời Trung cổ là con trai. Họ được trao cho Giáo hội để được giáo dục, hoặc họ có xuất thân cao quý. Một số người đủ may mắn để được giáo dục bởi một hiệu trưởng trong thị trấn của họ.
Hầu hết các trường học chính thức trong thời Trung cổ đều do Nhà thờ điều hành. Những cậu bé được giáo dục sẽ theo học các tu viện hoặc trường thánh đường. Ngay cả một vài trường thành phố đô thị củathời gian sẽ tuân theo một chương trình giảng dạy chịu ảnh hưởng nặng nề của tôn giáo.
Một số cô gái được giáo dục trong trường học, hoặc trong tu viện, hoặc nếu họ là quý tộc. Các bé gái cũng sẽ được mẹ và gia sư giáo dục.
Thông thường, trẻ em được giáo dục nếu cha mẹ tin rằng điều đó đáng giá và có đủ tiền để học. Các trường học thời trung cổ có thể được tìm thấy trong các nhà thờ dạy trẻ em đọc, trong các trường ngữ pháp thị trấn, tu viện, nữ tu viện và trường kinh doanh.
Vì chi phí chuẩn bị giấy da, học sinh hiếm khi ghi chép và phần lớn công việc của họ đã được ghi nhớ. Theo cách tương tự, các bài kiểm tra và bài kiểm tra thường được thực hiện bằng miệng hơn là bằng văn bản. Chỉ sau đó vào thế kỷ 18 và 19, chúng ta mới chứng kiến sự thay đổi đối với các kỳ thi viết vào đại học.
Giáo dục bắt đầu từ thời Trung cổ ở độ tuổi nào?
Đối với học nghề, trẻ em được gửi đi đào tạo và bồi dưỡng bởi những người chủ của chúng từ khoảng 7 tuổi.
Việc học chính thức thường bắt đầu trước thời điểm này. Giáo dục tại nhà bắt đầu từ ba hoặc bốn tuổi khi trẻ nhỏ học vần, bài hát và đọc cơ bản.
Nhiều trẻ sẽ học những kiến thức cơ bản về đọc từ mẹ của chúng (nếu chúng được giáo dục) để có thể đọc được tiếng mẹ đẻ của chúng. sách cầu nguyện.
Phụ nữ thời Trung cổ không chỉ học đọc vì mục đích tôn giáo mà còn để cải thiện khả năng điều hành gia đình của họ. Trong khi những người đàn ông đi vắng, hoặc trong chiến tranh, lưu diễnđất đai của họ, hoặc vì lý do chính trị, phụ nữ sẽ cần điều hành gia đình, vì vậy việc đọc sách là điều cần thiết.
Việc giáo dục sẽ tiếp tục miễn là nó đáng giá. Ví dụ, một cậu bé đang học để trở thành thành viên của giáo sĩ có thể sẽ học ở tuổi thiếu niên. Họ sẽ học ở tuổi thiếu niên và đầu tuổi đôi mươi để có những vai trò có địa vị cao hơn trong xã hội, chẳng hạn như luật sư hoặc tiến sĩ thần học.
Trường học thời Trung cổ như thế nào?
Bởi vì hầu hết việc đi học trong thời Trung cổ đều nằm trong phạm vi quản lý của Nhà thờ nên chúng chủ yếu mang tính chất tôn giáo. Tiểu học Song, Tu viện và Ngữ pháp là ba loại hình trường học chính.
Trường Tiểu học Song
Một nền giáo dục tiểu học, thường chỉ dành cho nam sinh, tập trung vào việc đọc và hát các bài thánh ca Latinh. Những trường này thường gắn liền với một nhà thờ và được điều hành bởi các cơ quan tôn giáo. Các cậu bé đã được cung cấp nền tảng cơ bản về tiếng Latinh bằng cách hát những bài hát Latinh của Giáo hội này.
Nếu may mắn, và trường Tiểu học Song có một linh mục được giáo dục tốt, các em có thể được học hành tốt hơn.
Các trường tu viện
Các trường tu viện được điều hành bởi các nhà sư trực thuộc một trật tự cụ thể, nơi các nhà sư là giáo viên. Khi thời Trung cổ tiến triển, các trường tu viện trở thành trung tâm học tập, nơi nam sinh sẽ học một số môn ngoài tiếng Latinh và Thần học.
Ngoài các văn bản Hy Lạp và La Mã, các trường tu việncũng sẽ dạy vật lý, triết học, thực vật học và thiên văn học.
Các trường ngữ pháp
Các trường ngữ pháp cung cấp một nền giáo dục tốt hơn các trường Tiểu học Song và tập trung vào ngữ pháp, hùng biện và logic. Hướng dẫn được thực hiện bằng tiếng Latinh. Sau đó trong thời kỳ Trung cổ, chương trình giảng dạy được mở rộng và bao gồm các môn khoa học tự nhiên, địa lý và tiếng Hy Lạp.
Trẻ em thời Trung cổ đã học được gì?
Các bé trai và bé gái lần đầu tiên được dạy cách đọc bằng tiếng Latinh. Phần lớn các văn bản thần học và các tác phẩm học thuật thiết yếu đều bằng tiếng Latinh. Nếu mẹ của họ được giáo dục, trẻ em sẽ học những kỹ năng đọc đầu tiên từ mẹ của chúng.
Phụ nữ tham gia rất nhiều vào việc dạy con cái họ cách đọc, điều này được Giáo hội khuyến khích. Sách cầu nguyện thời Trung Cổ có hình ảnh Thánh Anne dạy đứa con của mình là Đức Trinh Nữ Maria đọc.
Sau đó, vào cuối thời Trung Cổ, mọi người cũng bắt đầu được giáo dục bằng tiếng mẹ đẻ của họ. Đây được gọi là giáo dục bản ngữ.
Giáo dục ban đầu được chia thành bảy đơn vị nghệ thuật tự do được gọi là trivium và quadrivium. Các đơn vị này tạo thành cơ sở của trường học cổ điển.
Trivium trong trường học cổ điển bao gồm ngữ pháp Latinh, hùng biện và logic. Bốn yếu tố còn lại—quadrivium—là hình học, số học, âm nhạc và thiên văn học. Từ đây, học sinh sau này sẽ tiếp tục giáo dục của họ thông qua cácNhà thờ, làm thư ký, hoặc nếu họ là nam giới, thông qua đại học.
Giáo dục đại học trong thời trung cổ là gì?
Các trường đại học đầu tiên ở Tây Âu được thành lập ở Ý ngày nay, nơi sau đó là Đế chế La Mã Thần thánh. Từ thế kỷ 11 đến thế kỷ 15, nhiều trường đại học đã được thành lập ở Anh, Pháp, Tây Ban Nha, Bồ Đào Nha và Scotland.
Các trường đại học là trung tâm giáo dục tập trung vào nghệ thuật, thần học, luật và y học. Chúng phát triển từ truyền thống trước đây của các trường tu viện và nhà thờ lớn.
Các trường đại học, một phần, là câu trả lời cho nhu cầu về các giáo sĩ có trình độ học vấn cao hơn để truyền bá đạo Công giáo. Mặc dù những người được đào tạo trong tu viện có thể đọc và thực hiện nghi lễ, nhưng nếu bạn muốn chuyển sang trình độ cao hơn trong Giáo hội, bạn không thể dựa vào nền giáo dục tiểu học này.
Hướng dẫn bằng tiếng Latinh và bao gồm trivium và quadrivium, mặc dù sau đó, các triết lý vật lý, siêu hình học và triết học đạo đức của Aristotle đã được thêm vào.
Nông dân được giáo dục như thế nào trong thời trung cổ?
Bởi vì giáo dục chính quy dành cho những người giàu có nên rất ít nông dân được giáo dục theo cách tương tự. Nói chung, nông dân sẽ cần phải học các kỹ năng cho phép họ làm việc. Chúng sẽ đạt được những kỹ năng này bằng cách làm theo tấm gương của cha mẹ chúng trên đất liền và ở nhà.
Xem thêm: Ai đã phát minh ra bảng chữ cái Cyrillic?Khi trẻ lớn hơn, những người không được thừa kế làthường được gửi để trở thành giao kèo cho một bậc thầy. Trong khi con gái thường bị gả đi thì con trai cả sẽ được thừa kế đất đai.
Những người con trai còn lại sẽ phải học và buôn bán hoặc làm việc ở trang trại khác, hy vọng một ngày nào đó sẽ mua được mảnh đất của riêng mình.
Thông thường, trẻ em được đưa vào học việc ở tuổi thiếu niên, mặc dù đôi khi điều này được thực hiện khi chúng còn nhỏ. Trong một số trường hợp, một phần của quá trình học nghề bao gồm học đọc và viết.
Mặc dù giả định rằng phần lớn nông dân không biết chữ, nhưng điều này giả định rằng họ chỉ không thể đọc và viết bằng tiếng Latinh, ngôn ngữ chính thức. giáo dục. Có thể nhiều người có thể đọc và viết bằng tiếng mẹ đẻ của họ.
Năm 1179, Giáo hội thông qua sắc lệnh rằng mọi nhà thờ lớn phải thuê một ông chủ cho những cậu bé quá nghèo không thể trả học phí. Các giáo xứ và tu viện địa phương cũng có các trường học miễn phí cung cấp khả năng đọc viết cơ bản.
Có bao nhiêu người được giáo dục trong thời trung cổ?
Dạy học tại Paris, vào cuối thế kỷ 14 Grandes Chroniques de France: các học sinh bị cắt tóc ngồi trên sàn nhàKhông rõ tác giảKhông rõ tác giả, Phạm vi công cộng, qua Wikimedia Commons
Vì thời Trung cổ là một thời kỳ quan trọng nên không thể trả lời điều này bằng một con số duy nhất. Trong khi số lượng người được giáo dục chính thức thấp hơn vào đầu thời Trung cổ, thì đến thế kỷ 17,tỷ lệ biết chữ cao hơn nhiều.
Năm 1330, ước tính chỉ có 5% dân số biết chữ. Tuy nhiên, trình độ học vấn bắt đầu tăng lên trên khắp châu Âu.
Biểu đồ này từ Our World In Data cho thấy tỷ lệ biết chữ trên toàn thế giới từ năm 1475 đến năm 2015. Ở Vương quốc Anh, tỷ lệ biết chữ vào năm 1475 là 5%, nhưng đến năm 1750 , nó đã tăng lên 54%. Ngược lại, tỷ lệ biết chữ ở Hà Lan bắt đầu ở mức 17% vào năm 1475 và đạt 85% vào năm 1750
Nhà thờ đã ảnh hưởng đến giáo dục như thế nào trong thời trung cổ?
Nhà thờ giữ vai trò thống trị trong xã hội châu Âu thời trung cổ và người đứng đầu xã hội là Giáo hoàng. Do đó, giáo dục là một phần của trải nghiệm tôn giáo—giáo dục là cách Giáo hội truyền bá tôn giáo của mình để cứu càng nhiều linh hồn càng tốt.
Giáo dục được sử dụng để tăng số lượng thành viên giáo sĩ và cho phép mọi người đọc sách của họ. những lời cầu nguyện. Trong khi ngày nay, hầu hết các bậc cha mẹ muốn con cái của họ được giáo dục tốt để tăng cơ hội thành công trong cuộc sống, thì giáo dục trong thời Trung cổ có mục tiêu ít thế tục hơn.
Khi động lực đạt được các vị trí cao hơn trong Giáo hội tăng lên, các bậc thầy trong Nhà thờ lớn các trường không thể đối phó với số lượng học sinh. Những sinh viên giàu có sẽ thuê giáo viên, điều này đã trở thành nền tảng của các trường Đại học sau này.
Các trường đại học bắt đầu cung cấp nhiều môn khoa học hơn và dần dần chuyển từ giáo dục tôn giáo sang giáo dục thế tục.
Kết luận
Con cái của giới quý tộc có nhiều khả năng được giáo dục chính quy nhất, với những người nông dân được giáo dục thông qua học việc. Nông nô không được phép đi học trong hầu hết các trường hợp. Giáo dục chính quy bắt đầu với việc học chữ Latinh và được mở rộng sang các môn nghệ thuật, hình học, số học, âm nhạc và thiên văn học.
Phần lớn nền giáo dục chính quy ở châu Âu thời trung cổ do Nhà thờ Công giáo giám sát. Nó tập trung vào các văn bản Giáo hội và sách cầu nguyện. Mục đích là để truyền bá Cơ đốc giáo và cứu các linh hồn hơn là theo đuổi sự thăng tiến.
Tham khảo:
- //www.britannica.com/topic/education/The-Carolingian-renaissance-and-its-aftermath
- //books.google.co.uk/books/about/Medieval_schools.html?id=5mzTVODUjB0C&redir_esc=y&hl=vi
- //www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080 /09695940120033243 //www.getty.edu/art/collection/object/103RW6
- //liberalarts.online/trivium-and-quadrivium/
- //www.medievalists.net/2022 /04/work-apprenticeship-service-middle-ages/
- Orme, Nicholas (2006). Trường học thời trung cổ. Thiên đường Mới & Luân Đôn: Nhà xuất bản Đại học Yale.
- //ourworldindata.org/literacy
- //www.cambridge.org/core/books/abs/cambridge-history-of-science/ truong-and-university-in-medium-latin-science/
Hình ảnh tiêu đề lịch sự: Laurentius de Voltolina, Phạm vi công cộng, qua Wikimedia Commons
